250.第250章 举手之劳

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第250章 举手之劳

易迟迟看向马婶子她们，“你们呢？”

那不用选，马婶子她们的回答和支书一样，都愿意自家孩子做文化人，也不愿意孩子和他们似的，做只上过几天扫盲班认识一些字，会简单算数的文盲。

不得不说，靠山屯的人相比大部分奉行读书无用论的社员来说强了不是一心半点。

得知他们内心想法的易迟迟，在脑海里组织了一下语言后道，“墩墩他们的文化课需要从头学起。”

基础太差，学问其实和建房子一样，得先把地基打垒实才行。

地基要是不稳，房子的安全性就没保障，随时有坍塌的可能。

所以，墩墩他们想做文化人，首要任务是先打地基。

支书他们闻声就挺犯愁，“那学校也不可能单独给他们上课从头教起。”

确实不可能。

“另找老师补课。”

还能这样搞？

易迟迟这话简直是打开了支书他们的新思路，一群人面面相觑半晌后，齐齐看向她。

眼睛亮得像是饿了好几天的饿狼，突然发现了一只肥美还落单的小绵羊，做好了一击必中将小绵羊锁喉拖回窝里慢慢享用的感觉。

吓得易迟迟头发都恨不得竖起来，赶紧道，“别指望我，我没空给他们补课。”

支书他们的脸顿时垮了下来，眼睛不亮了，眉头也蹙了起来染上愁苦。

“你这不愿意帮忙补课，我们还能找谁？”

“能找的人可多。”

易迟迟意味深长，“小学确实只青山大队有，但知青可是各个大队都有。”

青山、红旗和靠山屯三个生产大队的社员孩子们，共用一个小学。

小学在青山和红旗两个大队的交界处，靠山屯过去也不算远。

学校教职工总共9个人，其中5个是红旗大队和青山大队的知青，最低都初中文化，还有两个是高中文化。

剩下四位除了校长文化水平比这四位知青老师高，剩下三位都是关系户，

说是老师，其实和打杂搞后勤的没什么区别。

还喜欢搞事，这也是墩墩他们基础差的原因。

易迟迟的意思很明显，让支书他们把白琛他们用起来。

众人秒懂她的意思，马婶子更是激动的一拍大腿道，“对呀，我们屯也有好些个知青，小白他们的文化水平还不低。”

那可不，不是初中就是高中，在这个时代来说真的是文化人了。

易迟迟没吭声，而是任由支书他们自己发挥探讨可行性。

这是一群真心为孩子的长辈，简单的探讨和商量后，他们就敲定了让白琛他们帮着给孩子补课的决定。

但现在有个问题——

“不能让孩子们做白工吧。”

虽然现在猫冬，但那几个孩子也不得闲，会去公社接糊火柴盒之类的手工活回来做，好补贴一下家用。

占用人家搞钱补贴生活的时间来教自家孩子，不给点报酬他们心里虚的慌。

“那肯定不能，必须给报酬。”

“给什么？”

一群人讨论开了。

易迟迟很想说给啥都不如给粮给肉，白琛他们的公分换算成粮食虽然不至于闹饥荒，却也不富裕。

想不饿肚子，还得算计着吃。

肉的话偶尔一次打个牙祭，想吃个过瘾是不可能的。

杀年猪分的那点猪肉他们能精打细算吃上一年，馋肉馋得是真厉害。

“给肉给粮和鸡蛋这些吃的吧。”

见众人说来说去都没说到点子上，知道知青院情况的马婶子笑道，“给他们钱他们也没票去买东西，还不如直接给吃的补贴他们为好。”

支书他们思忖片刻，觉得可行。

这也是个行动派，既然谈好了就得第一时间落实。

“我去和他们谈谈。”

马婶子她们点头应好，易迟迟也薅住秦久起身告辞要离开，却不想支书又把主意打到了她头上，“迟丫头，你要不当一次补课老师？”

“谢邀，没空。”

易迟迟连连摆手，“叔你找老白他们就行，我是真没空，羊城友谊商店那边等着我交货呢。”

支书哦了声，“那行，我去找小白他们谈谈。”

他算是看出来了，易迟迟和闻小子一样都是本事人，压根就不需要他们这些做长辈的帮衬。

未来搞不好他们这些做长辈的还需要两个小辈帮衬。

所以，关系得处好点。

然后，牵着秦久离开的易迟迟，就收获到了支书下次再来玩的热情邀请。

她应了声好，和支书一南一北的离开。

晚间白琛和王楠上门来感谢了，开口第一句就是——

“迟迟你可真是太好了，猫冬都能给我们找个活干。”

两人都笑容满面，一看就心情很好的样子。

易迟迟笑着招呼他们坐下，闻母送了茶水过来，正吃果干看小人书的秦久也热情的分了荔枝干给他们。

“支书他们给你们什么报酬？”

“三斤猪肉，七斤鱼，一人五斤细粮和十五斤粗粮。”

“这报酬可以。”

挺大方。

王楠嗯了声，“所以我们答应了。”

“是一起吗？”

“薛家欢不干，她看不上那点东西，支书就把她除掉了。”

“好好教，教好了对你们有好处。”

体验过补课的好处后，支书他们那些望子成龙、望女成凤的人就不可能让白琛他们只补这一季。

让人补课不能白补，报酬得给，这是光明正大给白琛他们赚外快的机会，同时也能巩固他们的基础知识，等高考通知下来，说不定他们还能凭借高考这条路回城。

这对他们来说是好事。

王楠她们没想这么远，他们就想着闲着也闲着，补课赚点肉和粮食也是一件极为幸福的事。

“所以得谢谢你，支书都说了，是你建议他们找我们补课。”

“举手之劳。”

主要她不乐意做这个补课的人，没空也没那么好的耐心。

不想就这个话题继续下去，她问，“课本这些是不是得另备？”

“有课本。”

墩墩他们的课本可以用，他们下乡的时候也带了课本，最初确实想盼着重开高考考高考回城，但残酷的现实将他们的梦想打击的烟消云散。

课本被收了起来，但心里还是存着点妄想，有好好收着，现在正好派上用场。

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