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回到寝室,只有任斌在,陶焱则不知道去哪里了。

看到任斌还在打游戏,许秋走到他面前,伸出手来。

任斌疑惑道:“许秋,干嘛呢?”

“你说呢?”许秋反问道。

任斌突然想到上午课后说过的话,哭丧着脸说道:

“好吧,最后一局。”

游戏结束后,任斌一脸依依不舍的将键盘鼠标从电脑主机上拔下,交给许秋。

“没有备用的了?”

“有……”

“拿出来。”

许秋找了个空着的衣柜,将两套外设放入,然后上锁。

他把钥匙随手丢在自己桌上,说道:“想玩的话,自己去拿。”

“休想诱惑我,我已经再次下定决心了。”任斌一把抓起钥匙,走到窗户前,见四周无人,便将其扔了出去。

许秋笑着摇摇头道:“还好我有备用钥匙,不然到时候你想再把它们取出来,还得请个锁匠。”

…………

周日,实验室。

许秋到达时,发现这里比往常热闹许多。

包括陈婉清学姐在内,一共有三女一男,围坐在办公桌前。

其中的一位学姐,正看着电脑上的PPT,做着演讲,语速极快。

许秋猜测,她是马上要参加本科毕业答辩的田晴。

确定她的身份后,另外一男一女的身份也呼之欲出——分别是段云和吴菲菲。

陈婉清看到许秋后,拉开了她旁边的办公椅,然后朝他招了招手。

许秋心领神会,走到她旁边坐下,同其他人一起听田晴演讲。

大致内容他还是能听懂的:

田晴采用了时间飞行法TOF和线性载流子增压法CELIV两种方法,研究了基于P3HT:PC[60]BM的基准有机太阳能电池器件中的电荷输运机制。

不过,具体的分析过程和实验细节就听不懂了。

倒是PPT中的一张插图吸引了他的注意。

插图是手绘的,画面中一个女生穿着实验服,戴着护目镜,操作着两台仪器,仪器旁还分别标注着TOF和CELIV。

估计是田晴自己画的吧,许秋心想。

本科答辩的时间一般较短,田晴很快就结束了她的演讲。

吴菲菲按停手机秒表,说道:“用时九分半,时间控制的很好。”

“那就好,我们的要求是十分钟演讲,五分钟提问,”田晴顿了顿,说道:“大家觉得我讲的怎么样,有什么问题吗?”

众人互相看看,无人应答。

“好吧。”田晴无奈摊手。

她注意到了许秋,主动朝他走去,说道:“你是新来的学弟吗?”

“是的,田晴学姐你好,我是许秋,材料化学大三的,刚申请了保研。”许秋道。

田晴笑嘻嘻道:“你知道我是谁呀,魏老师和你提起过我吗?”

“嗯,我第一次来的时候,魏老师就和我说起过你。”许秋道。

田晴捂嘴笑:“是嘛。”

之后,许秋分别向吴菲菲、段云打了招呼,但两人都在忙,所以他们只是礼貌的回应了许秋。

段云看起来30岁左右,皮肤略黑,身穿格子衬衣和短裤,像是经历过浮沉的人,有些许沧桑感。

吴菲菲则是学生打扮,目不转睛的盯着电脑屏幕,双手快速的敲击着键盘。

突然,楼道传来“哒哒哒”的皮鞋声,许秋见旁边的学姐下意识的坐直了身子。

许秋抬头一看,是魏老师来了。

“都在啊,”魏老师扫视了一圈,然后挨个询问:“吴菲菲,你改的怎么样了,拿来给我看看。”

吴菲菲头也没抬,依旧手速飞快的操作着电脑,说道:“马上就好。”

“行,你改好后来找我。田晴,你答辩准备的怎么样?”

“刚刚给他们讲了一遍,我觉得还可以。”

“好,我看完吴菲菲的文章,晚点再帮你看看。”

“好的。”田晴点头道。

魏兴思看向段云和陈婉清:“你们两个文章也快点写啊。”

得到二人的回应后,他最后转向许秋:

“许秋,在这边还适应吗?”

“我感觉在这里挺好的。”许秋道。

魏兴思满意的点点头,转身离去。

没过多久,吴菲菲拔下U盘,朝隔壁218办公室走去。

田晴在不断翻看答辩PPT,段云则在埋头码字。

许秋找到学姐,问道:“今天的实验怎么说,有效层怎么涂?”

“就用你之前帮我配的那六瓶溶液,条件的话我写给你。”说完,陈婉清将写好的便签纸递给许秋。

她接着道:“涂完之后我教你蒸镀,这次主要是帮我补数据,做器件性能的重复性实验。”

“好的。”许秋道。

他通过文献也了解到,所谓的重复性实验指的是:

用相同的实验条件,重复某项实验,得到多组实验数据,在去掉异常数据后,计算剩余数据的平均值、极值和标准差,作为最终数据。

这样可以有效的防止因偶然情况造成的实验数据失真,避免产生错误的实验结论。

像是在有机太阳能电池领域,最重要的性能指标就是器件的光电转换效率。

所以要做很多批次的电池器件,然后给出最高效率、平均效率和标准差。

期刊的档次越高,审稿人对于重复性实验的要求也就越高,会要求重复10次、20次甚至更多次。

…………

做好防护工作后,许秋将周五做的两盒基片传入手套箱中。

对于分别涂有PEDOT和氧化锌的两种基片来说,在它们上方旋涂有效层的操作都是相同的。

许秋首先检查了之前配制的六种溶液,发现均溶解的很好,可以直接使用。

然后他夹取一片基片,用移液枪取60微升的溶液,滴在基片中央。

启动匀胶机,条件为1200r.p.m.,60秒。

将涂好的基片取下,放入一个新的培养皿中,盖好盖子等待,直至基片表面变黑,再放回原培养皿。

这步是溶剂退火,利用旋涂后残留的溶剂,诱导薄膜中的聚合物结晶,从而改善薄膜的显微形貌。

接着,130摄氏度热退火20分钟。

最后,用氯仿溶剂进行擦片。

这些实验操作是学姐已经写在便签纸上的,所以他不需要思考,只需要照做便可。

如果是将来他自己进行实验,那么便要考虑所有的实验细节:

比如,移液枪一次取60微升还是70微升溶液;旋涂转速是1200,1000,还是1500r.p.m.;溶液的浓度是20还是24毫克每毫升等等。

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