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课间休息,姜哲借着去接热水的机会,找个左右无人的地方,悄悄打开系统。

一则提示出现在系统页面上:

您接触并学习丹培拉技法和材料,该技法已经出现在油画技能的分支中,现处于未入门状态。

您触发挑战任务。请努力在本次的色彩课程中,将此技能由未入门阶段,提升到初级或更高阶段。如完成挑战任务,系统将根据完成情况,发放相应奖励。未完成,无惩罚。否愿意接受挑战任务?

姜哲没有急着选择,先点开技能页面,看到油画技能中出现了一个分支,丹培拉绘画技法(未入门)。

他没有犹豫,返回任务页面,点击接受任务。

之前的学习过程,已经让他逐渐习惯在一个时间段,进行不同的任务。例如,学校的作业,个人的兴趣练习以及参赛或者或参展的作品,可以在一段时间内,交替进行。

他原本以为,这学期的色彩课,是增加新知识的机会,没想到还会触发系统任务,有任务,就代表有新的入账。

回到教室,看到路老师正在准备后半节课的材料。一些同学正在帮忙,借机提问。一位女生问道:“路老师,我看到有很多当代的照相写实主义绘画,用的也是油画颜料,也可以画的很细致,似乎没有被材料限制。”

“丹培拉颜料和技法,是当时的最优解。”路老师放下手中材料,坐回椅子上,继续解释:“绘画材料不断变化,改进。在过去的很长一段时间里,画家们调制油画颜料的媒介剂,让油画颜料变得粘稠。我曾经看过鲁本斯的一些记录,他在作画的时候,经常会把画笔探入亚麻油,就是为了稀释颜料,让笔画更流畅。

当时能够做到笔画流畅的材料不多,丹培拉就是很好的选择。

当代的油画材料,比以前丰富太多,有一些材料可以做到,既保持油画材质特点,又能让笔画流畅。

你们以后也会学超写实的油画。照片写实或超写实绘画,需要主题进行放大,比如,你把一个人的面部放至几倍,会方便你表现毛孔,汗毛等细节。”

接下来的时间,老师演示一幅作品的完整作画过程,然后布置作业,讲述要求,让学生们回去准备材料。

班里的同学,本想一起购买材料,但对于要使用什么样的板材,意见不一致,只好自行安排。

姜哲为了节省时间,直接给熟悉的画材店老板打电话,订购所需要的材料,请他尽快送到自己的画室。

他回到自己的画室不久,画材店老板已经送来材料。

姜哲选了四块松木板,都是35.5×45.5厘米大小。按照路老师讲述的方法,当天就将画布裱糊到木板上,并且刷好两层底子。等待底子干燥的时间,用来考虑绘画题材。

路老师要求完成两幅作品。想在短时间内,掌握这门技法,只能考虑简单熟悉的题材。

他最终决定,用静物和动物题材,完成作业和任务。

因为已经申请,在自己的画室进行创作,所以,他在工作台上摆好一组静物,然后找出以小卡为题材的照片和速写。

静物题材并不复杂,姜哲很快完成铅笔稿,在画动物题材的作品时,他做了很多尝试。先用速写画出不同动作,不同状态的小卡,最后选择小卡玩毛绒球的动作,进行刻画。

他先画出详细的素描稿。

小卡站在木质地板上,抬头看向观众,木质地板上有一个毛绒球。一缕阳光,投入画面。

在姜哲的设想中,这幅画最值得关注的亮点,是小卡可爱有些萌的动作和神态,特别是水汪汪的大眼睛,必须要画的出彩。

其次,这张画要重点刻画其毛发的质感,同时体现丹培拉绘画的特点。

为了能够让画面效果更好,姜哲第一次利用照片,对小卡的毛发进行放大观察。

在完成素描稿后,把稿子转到做好底子的木板上。

周五上午,姜哲在自己的画室,制作生褐色的丹培拉颜料,并用其完成单色底稿。

因为材料的原因,其干燥时间比油画材料短。

画完稿子,姜哲打开系统,看到挑战任务栏没有什么变化,技能也没有提升。

午饭前,他接到时代拍卖公司赵经理的电话。

年后两人通过电话,他知道赵经理找自己的原因。

“姜哲,我们春拍的征集,已经开始了。春拍可是每年的重要拍卖。你没有比较好的作品,可以上拍的?”

姜哲早有考虑。“最近完成了几幅画,有肖像也有风景。”

赵经理说道:“最好是比较有利于宣传的作品。”

姜哲说道:“我有三幅作品送去米国参赛,有两幅获奖……”

“是吗?什么题材?”赵经理抢着问道。

姜哲说道:“您别着急,获奖的两幅画,已经被史密森美术馆收藏。”

“哪个史密森?”

姜哲解释后,赵经理笑着恭喜:“我知道这家美术馆,这就是很好的宣传点。你刚才说有三幅画?”

姜哲说:“还有一幅作品,画的依旧是舞蹈演员,但在参赛过程中,只是入围,没有获奖。不知道行不行?”

“没问题,你画舞蹈演员的作品,已经被市场验证过。何况,这还是参赛入围的作品。现在的你和去年不同,你的作品已经被国外的大型美术馆收藏。这就是宣传的好材料。伱能不能尽快把资料发给我们?”

姜哲说道:“你别急,我问一问作品什么时候能运回来。您等我消息。”

他结束通话,又拨打汪真的号码。

汪真听完姜哲的描述,立刻说道:“这是好事,作品很快就送回来,我觉得,你那张作品如果上拍,有可能刷新你的作品拍卖记录。”

姜哲和汪真商量后,将作品资料发送给赵经理。

赵经理很快回复:“姜哲,我虽然不太懂书画,但是,我们的业务专家判断,你的作品没问题,应该可以在当代油画专场上拍。等作品回来,咱们就商量委托细节,怎么样?”

因为有过良好的合作,姜哲当即同意。

下午,姜哲带着画好底稿的作品,来到路老师的办公室。尽管他和秦教授更熟,但是县官不如现管,这节课的主讲老师是路老师,必须先向路老师请教问题。

敲开路老师办公室大门,他看到还有几位专业老师在场,几位老师刚才在聊天。

因为通过电话,路老师知道姜哲来意:“进来,作品带来了?”

姜哲说道:“老师,我画了一幅静物,还有一幅动物题材的画,您给找找问题。”

“正好,我们欣赏欣赏姜哲的大作。”几位专业老师凑过来。

姜哲说道:“几位老师,我只是在做练习。”

一位老师说道:“我可不是客气,我们刚才还说,要恭喜你。听说你的作品被米国的美术馆收藏了?”

姜哲说道:“是,不久前收到消息。”

“这可是喜事。”

“我们这几个人的作品,还没被美术馆收藏。”

(本章完)

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