第一百六十八章思索下

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“看书依旧是值得去做的，不过，有一些伟人似乎也挺反对一直看书，他崇尚的是自我思考和不断的思考，只有在很难进行思考，思想活动几乎停滞的时候，才应该去看书，这是他的观点，目前我还没有能够理解，我倒觉得看书挺开心的，后面再看具体发生的状况，再进行判断吧，总而言之，还是适量为好，根据自己的感受去进行判断，不要有一个硬标准去挟持自己，搞得我整个人好像是为那套标准服务似的，我就说我自己呀，我肯定是要做自己的，我怎么能去为标准服务呢？任何事情，万事万物不都是以人为本吗？怎么能够让一套方法，一套标准，一些没用的东西占据了人的意志之上呢？”

“那些愿意被占据的，愿意在这套方法下匍匐发抖的，愿意臣服的不都是有一种奴性思维吗？他们的人就整个在跪着，根本站不起来，根本不敢抬头挺胸，向着上天发，问我是谁？我要做什么？我来自哪里？为什么要有一个东西压在我上面？我为什么不能站起来？”

“对吧？所以我是很瞧不起这种人的，你明明可以站起来，可你非要跪着，那谁瞧得起你呀？不过你还在那里沾沾自喜，认为跪着有多么多么好，还吹捧这套跪着行为，让别人来跟你一起跪，那就是又蠢又坏，不过偏偏就有一些人，他们相信了这些，然后跟着一起跪着，但如果只是一些人就好了，那我就根本不在乎这么多，可问题是世界上大多数都是这种人，这真是让我无法理解。”

陈风不自禁地叹了一口气，他把书合上，眯着双眼，整个人向后仰去，靠在睡椅上，一副悠哉悠哉的样子。

“其实这种人呢，他就只是想活在自己的世界里，不敢去正视事实，希望有一样东西能领导自己，这样子自己就不用思考了，只需要执行命令就行了，多轻松啊，多快乐呀，这样既给了自己人生意义，又不用去想那么多，没用的事多好啊，对不对？但这本质上其实就是一种欺骗。一种自我欺骗。”

“难道把在眼前遮上一层布，把那些悲伤的东西，客观的东西给遮住，就叫做乐观了？有一句话不是这么说的吗？真正认识到生活本质，还能热爱生活的人才是勇士。那你们只是一群把头埋在沙子里的鸵鸟，却嘲笑那些正视现实并勇敢面对的人，是悲观。”

“所以说他们只是懦夫罢了，根本称不上什么勇士，他们所思所想，所行，根本不是自己的，他们没有人生意义，只是在用一些虚假的东西欺骗自己，以便让自己前行，他们只是被活着的惯性推动着，其实就是生活的傀儡罢了，提线木偶又有什么区别呢？他们放弃了自己的思考，根本不知道自己为何而活，这是多么可悲的事情啊！你这样做，真的能被称得上活着吗？我们每个人都会死，但并不是每个人都真正的活过，所以，请思考吧！”

陈风摇了摇头，他突然想到，这是不是因为人与人之间天赋差距所导致的结果？有的人天生就是愚蠢，不愿思考呢？可有的人天生聪慧，喜欢思考，观察世事，这样的话那些伟人只是万中无一的天才，普通人表现出那样愚蠢的姿态也是合理的，那不就不应该被谴责吗？

这个问题非常有意思，陈风把书放在旁边的桌子上，整个人闭上眼睛，沉浸于周边的环境当中，感受着阳光的温暖，开始了新一轮的思考。

“我们每个人生下来都具备思考的能力，那些天才只不过是将能力变得更强了而已，变得上限更高了而已，并没有和我们普通人产生非常非常大的质变，不是说他一出生就什么都懂，人家也是一步一个步脚印走上来的，所以说普通人只是空有天赋，而他们自己不愿思考而已，根本怪不到天赋头上，有些人说努力也是一种天赋，那我说你觉得出生就注定了一切，你那你直接去自杀呗，努力一种依靠，理智，依靠目标给予自己动力进行前行的一种可以后天学习的品质，居然能被说成天赋，我真的是无法理解，更何况你的努力真的到了拼天赋的程度吗？正所谓勤能补拙，除非说你不管怎么勤奋，都追赶不上对方，即便在你用正确的方法，最好的训练环境下，你也追赶不上对方，这种情况下才能叫做天赋的差距，而不是像你这样用天赋来当做自己的借口，给自己不努力，做好准备，让自己心安理得，因为你害怕失败，又渴望前行，这是多么的矛盾啊，这是多么的讽刺啊。”

“那怎么辨认天才呢？让我想想，即便一些伟人是一个没有任何名气的小辈，只要我看了他的著作，我依旧就会认为他是最强的人，所以说有些根本没有读过名著，就自以为是的给名著和我下了定义。

“像普通人不可能通过努力成为职业选手，任何一个职业选手的天分都是极其出彩的。如果要做类比的话，就是你无论怎么训练，你跑也跑不过狮子，这就是天赋上的差距，即便狮子只吃很少的食物，也能比你重个几百斤，怎么这种差距放到同一个物种身上就不能被承认呢？身高高的人的女儿都有两米高，这是因为他爸爸和他妈妈的身高都非常高，他们的基因是这样的，这就是明明白白的天赋，你总不能说姚明的女儿是因为努力，所以才有这么高的身高。”

“就像我之前看的这本书，作者并不出名，但他的水平不弱，目前看来也就只比一些伟人差，我并不会因为他不出名就否定他的价值。”

“我一些争辩，我并不会收获到什么，但我当我无法反驳他们的时候，又或者没有回答到关键点的时候，我才就能意识到问题所在，这样来看，就激发了我的思考。”

“这就像我去教一个人某向知识点，当我自己都无法把这样知识点明确的表示出来，那就说明我根本没有掌握这一个知识点。”

。