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平凡脸更红了,郝仁这么说,还调查个毛啊。

郝仁认为她说谎,沈早早的90分是她的真实实力!

孟老师的表情也极为严肃,之前关于自己跟沈早早之间不实、可笑的谣言的前因后果,孟老师已经听于老师说了。

当时,孟老师感动于沈早早的维护,同时多少对平凡有些失望。

可平凡是孩子,又是自己的学生,孟老师觉得,大人都有犯错的时候,孩子犯错,不奇怪。

作为一位老师,作为平凡的班主任,他应该给平凡一个改错的机会。

但今天平凡的表现告诉他,他的宽容并没有让平凡意识到自己的错误,加以改正:“平凡,老师不会偏袒任何人。但你得清楚,你说的话有多严重。你在举报别人作弊的同时,有证据吗?”

不然的话,可不就是像沈早早说的那样,红口白牙冤枉死人吗?

“我有证据!”平凡底气十足地抬了抬自己的下巴:“考试的时候,我见到有人向沈早早扔纸团,沈早早捡起来了。起初我跟大家的想法一样,沈早早最近学习特别认真,上课也不开小差了,连课间休息都坐着做题目,表现得比我还好学。我觉得自己不应该因为沈早早以前的表现,就看死了沈早早。说不准,沈早早是把那个纸团当垃圾捡起来的。可今天听到沈早早的成绩,我才知道,对那些表面功夫做得太好的同学,我不应该太过相信的。我今天要是纵容了这种作弊的行为,就是损害了班里其他凭自己实力考试同学的利益!”

真不愧是班长,平凡这话说得,就有那么一点艺术的味道了。

她先说自己不想看死沈早早,愿意以班长的身份放开胸怀接纳改邪归正的沈早早。

与此同时,平凡其实是在提醒大家沈早早以前的表现。

试问一个考试不及格,排名要倒数,作业得靠抄,上学总迟到的人,一下子把这些毛病全改掉了,不觉得太奇怪了吗?

沈早早真想改,那也应该是一个个改吧。

把所有的缺点都改正了,一定非常困难。

这做过头了,沈早早是真的改正了,还是故意演戏给大家看,谁能说得准。

所以,不是她小人之心,看扁沈早早,实在是沈早早的各种举动太容易引人误会了。

错不在她,问题全出在沈早早的身上呢。

她这个时候之所以站出来,也不是因为她看不惯沈早早,更不是不满意沈早早居然考跟自己一样的分数,排名还被孟老师排在自己的后面。

她这么做,是为了维护班里其他那些被沈早早用非常手段超过的同学的利益。

她是一班的班长,她拥护的当然是全班更多同学。

平凡两年的班长不是白当的,只除了最近,平凡的表现似乎不怎么如人意,有那么一点失民心。

这不,平凡这番义正言辞的话,让班里不少同学的心摇摆不已,他们都快糊涂了,想不好自己应该相信谁的话。是信沈早早没作弊呢,还是信平凡说的沈早早作弊了?

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