第748章 国际交流3(2000字)
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应奶奶不服气:“怎么,你这是嫌我老了?”
应先明知道,老婆子这是脾气上来了:“我怎么会嫌你老,你老,我不老?赶紧的吧,你儿子饿了。”
“我儿子不是你儿子?”
“是是是,我儿子,我们的儿子饿了,还吃不吃了?”
“吃!”
以前条件那么差,她都没有饿着过自己的孩子,今天更不能饿着有容了。
“枣儿,跟着你混,伙食是真的好啊。”
面对盘子里满满的肉,方小喻嘴得一嘴溜油,一副掉进米缸里的老鼠的表情,幸福极了。
“喜欢,多吃点。”
二舅请的大师傅手艺的确是好,她听好几个老师都在聊食堂的饭菜好吃了。
方小喻吃得高兴了,还扭两扭:“对了,枣儿,昨天的新闻,你看了吗?”
沈早早把嘴里的肉咽了下去:“我只看中央台的新闻,所以你说的是哪一桩?”
小喻也看新闻,稀奇啊。
方小喻喝了口汤,急着把嘴里的饭菜咽下去。
见方小喻好像噎着了,沈早早就把自己的那一碗汤给了方小喻:“我没喝过,你喝吧。”
方小喻怎么可能跟沈早早客气,把沈早早的一碗汤干完了,才把那好大一口饭菜咽下去:
“咱们离江市电台的新闻啊。”
“没看。”
方小喻抓着沈早早的手,不让沈早早吃:
“枣儿,你听我说呀。”
沈早早拍开方小喻的手:“你说呗,我是用耳朵听的,又不是用嘴巴听的,干嘛不让我吃饭?”
“也是啊。”
方小喻接着说:“岛国的人来了。”
沈早早眉毛一皱,显然非常不喜欢岛国人:“然后呢?”
来干什么?别告诉她是什么放屁的访华啊。
事实上,人家就是来访华的,顺便再与华夏国的学生来点交流,多增加一下对彼此的了解,方便以后友好往来。
总之一句话,岛国人是抱着满满的诚意来华夏国的。
市一中的校长听到岛国人带着岛国的高中生来自己学校,感到不胜荣幸。
他一直知道国家正努力与其他国家建立良好的友国关系,宣扬本国乃是礼仪之邦。
最重要的是,岛国虽小,那也是外国啊。
岛国人来他们市一中,这正证明了市一中在离江市乃至整个省的重要性。
不然的话,离江市有三所重点高中,岛国访客怎么哪儿都不去,直接来他们市一中呢?
想到自己最近遇到的麻烦,市一中的校长马上把自己的腰板儿挺直。
只要在这一次的接待之中,他好好表现,弘扬华夏国的传统文化和人文精神,与岛国人民结下深厚的国际情谊,他就不相信了,自己还是会被教育部队给踢出来,保不住自己校长的位置。
一辆商务车内,从司机到乘坐人员全部都是岛国人,没一个华夏人。
其中一个穿着西装,摩丝涂得头发水亮不已的三十岁男子开腔:
“羽田君,离江市的市一中已经到了。”
被唤成羽田君的男人模样显然严肃、高傲多了,只在鼻子下面剩下的那一小撮四方的卫生胡满满的岛国风:“市一中是离江市最好的学校,离江市最好的学生,都在这所学校?”
“是的。”
羽田:“哟西,你们是我大和最出色的孩子,好好表现,要让那些支那人明白,他们永远没办法跟我们比,明白吗?”
车上有三个十来岁的,跟沈早早年纪差不多的孩子,两男一女。
三个学生虽然都没有穿和服,但坐得一本正经,眉眼嘴角一点笑意都没有:“hai!”
“下车。”
“hai!”
一行人从车上下来之后,一改之前在车上严谨、凌厉的样子,脸上堆起了笑容。
“欢迎欢迎,热烈欢迎。”
作为这次的向导,井上上前,十分熟稔地跟市一中的校长打起了招呼:“谢谢,我们充分感受到了市一中对我们的热情。”
市一中的校长笑得极为热情:“井上先生,你好,欢迎你们访华,希望我们都有一次美好的回忆,催成华、岛国际情谊。”
井上:“会的,对了校长,这是我们国家的高中生。栖川、山口、竹下。”
栖川、山品和竹下分别对市一中的魏校长点了一下头,算是跟魏校长打过招呼了。
魏校长笑容满面:“嗯,你们岛国的学生一看就聪明。”
栖川、山口和竹下听懂之后,骄傲地抬起了自己的下巴。
跟华夏国的学生比起来,他们不止是聪明这么简单。
岛国人是这世上最聪明、最出色的人。
魏校长只当岛国的学生傲气,也没计较:“那这位是?”
井上草草地解释了一句:“随行人员,他叫羽田。”
“羽田先生,你好。”
羽田看着魏校长,跟三个学生一样,头点了一下:“魏校长,你好。”
看到魏校长伸出来的手,羽田并没有要伸出回握的意思。
井上见到之后,侧着身子,先跟魏校长握手:“魏校长,你实在是太客气了。”
这一行人当中,一直都是井上在说话,看样子,井上更像是最有说话权的那一个。
魏校长之所以愿意跟羽田握手,只是为了表明自己的亲和,哪怕羽田是井上身边一个跑腿的,他照样没有看不起对方的意思。
羽田没握这个手,但井上握了啊。
没跟“跑腿”的握上手,反跟最有说话权的人握上手,魏校长不但不生气,还非常高兴。
“哪里哪里,都是应该的。”
井上收回手:“时间差不多了,我们可以进市一中参观一下吗?”
魏校长:“可以的,今天我正好有时间,我可以陪你们。”
井上:“那就麻烦魏校长了。”
一路上,魏校长一直向井上介绍他们市一中的校史以及环境:
“对了,我们市一中一直很期待跟你们岛国建立深厚的友情,如果岛国的学生愿意来我们学校暂读,增进彼此的了解,我们学校一定会十分欢迎的。还有,不知岛国的学校是否欢迎我们学校的学生去暂读,了解岛国学校的情况?”
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