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眼见着苏欢和赵小慧两个人就要打起来了，宿舍里的其他几个女生拉着赵小慧在他耳边小声的劝着。

“算了，算了，一会儿把宿管老师在招上来。”

赵小慧这才收敛了气焰，苏欢本来就不想惹事，赵小慧不再闹了，她自然也不会主动去挑事。

搬进宿舍的第一轮总算是平安的度过。

……

……

……

【次日清晨。】

“男女争登点将台，万千炉子一齐开。火花日夜无停息，赢得铁流滚滚来。该诗反映的历史是(A土地改革运动 B三大改造运动C***运动 D人民公社化运动，同学们选哪个？王婷回答。”

“选c。”

“好，我们看下一道……”

昨天顾七乐的奶奶已经回来了，苏欢听到了他们的对话，知道顾七乐的事情他奶奶会帮他解决，但是顾七乐今天依旧没有来学校。

“杜鲁门曾说过“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”是一个胡桃的两半。对这句话的本质理解最准确的是()A都带有反苏反，*的社会制度的强烈对抗色彩B都是服务于美国称霸世界的全球战略C都是美国“冷战”战略的重要组成部分D都是在全球范围内公开反苏反*，这道题选什么？苏欢你来回答一下。”

历史老师的声音将苏欢的已经飞走的思绪拉回来，苏欢回过神，一头看了一眼课本上的题，回答。

苏欢：““选c，都是美国“冷战”战略的重要组成部分。”

历史老师：“很好，坐下吧！”

苏欢舒了一口气坐下，却是不敢再跑神。

直到上午第二节课下的时候，一个熟悉的身影才懒懒散散的晃进教室。

是顾七乐来了。

苏欢看了一眼顾七乐，问他。

苏欢：“没事了吧？”

顾七乐点点头。

顾七乐：“一切都已经解决了。”

苏欢当然知道一切事情都已经解决了，但是除了这句话他不知道还能有什么开头。

顾七乐回到座位，从书包里拿出一部小手机，放到苏欢面前。

顾七乐：“给你的。”

苏欢摇摇头。

苏欢：“我不要。”

顾七乐：“拿着吧，我奶奶昨天回来了，我听说你现在住校了，以后联系你的话总得有个方法吧，这样你有什么事也好给我打电话告诉我。”

苏欢：“你怎么知道我住校了？”

顾七乐：“昨天见你没有回家，我找同学打听了一下。”

苏欢：“哦……”

“叮铃铃……”

第三节课上了，这节课是班主任的数学课，可能是因为顾七乐的奶奶回来了，他没有造次，乖乖的回到了自己的座位上。

……

……

……

上午第四节课下。

顾七乐：“走吧，咱们出去吃饭。”

苏欢想起昨天晚上在宿舍赵小慧说自己和顾七乐的坏话，班里一定有很多同学都知道赵小慧说的那件事情了吧？虽然苏欢一点儿也不觉得和顾七乐在一起是什么丢人的事情，但是他不想别人这么说她。现在正是校园里人最多的时候，这个时候自己好过去了，一起走出去一定会引来很多非议。

苏欢：“我们稍微等一会儿再出去吧。”

苏欢这样说着，她很害怕顾七乐会追问她为什么，但是顾七乐并没有。

顾七乐：“好啊，正好这个时候外面挤得要死，我们就等一会儿再出去吧。”