第四百五十六章庆祝

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顾然不得不给尹舒歆竖起大拇指，“你牛。”

“你们在聊什么？”余跃看顾然坐回来，有些好奇的打探着。

顾然看着余跃，眼中有着同情，“相信我，你不会想听的。”

顾然越这么说，余跃就越好奇，想要刨根究底。

余跃就这么一直盯着顾然，盯到他受不了。

顾然叹了口气，把余跃的脑袋转向窗户那面：“好好睡一会儿吧，刚刚表演完，你还有精力吗？”

顾然这么一说，余跃好像真的觉得有些累了，靠在椅背上，慢慢睡了过去。

余跃也没不知道，他睡着也有尹舒歆的手笔在里面。

尹舒歆：面试完了，我们马上回去。

尹舒歆：提前给你做个心里准备，余跃会去，一定要表现的跟往常一样。

......

尹舒歆连发了好多条消息，但陆寻一条都没有回她。

想着陆寻可能在修炼，尹舒歆也就关掉手机，也开始闭目养神。

尹舒歆的闭目养神当然不是真的在休息，而是悲催的记忆修者的档案。

“我果真是个劳碌命，”尹舒歆盘坐在空间里，有些抓狂。

“这咋又间接性的开始暴躁？”灿星最近新学会了一个梗，觉得用在尹舒歆身上非常的适合。

文心妍觉得，尹舒歆学姐跟自家男神真的很般配。第一个cp粉，就此诞生。

“歆歆确实帮了我很多，”余跃面对陈瀚轩的挑衅也是打算正面回击，“遇到过两次危险，算起来，我们也算是生死之交了。”

“怎么受伤了，哪里受伤了？”文心妍听到余跃受伤脸色都变了。

“没事儿，已经好了。”余跃笑了笑，“如果不是歆歆，我想我可能没办法坐在这里。”看向尹舒歆的眼神里充满了温柔。

安心的文心妍敏锐的捕捉到余跃看向尹舒歆那温柔的眼神，‘麻麻，我是不是磕到真的cp了！’

时间不知不觉已经到了吧点。

“舒歆，老地方一起唱歌啊？”陈瀚轩说道，“用你送我的卡。”

“那个啊，”尹舒歆想起来了，“用着还行吗？”

“嗯，经常去，所以经常能用到，舒歆你的卡真的帮了很大的忙。”陈瀚轩特意在余跃面前晃了晃。

“不了，小鱼还要赶回去休息，明天还要拍戏。”尹舒歆见余跃脸色不好，婉拒了陈瀚轩。

“我们就先走了，你们继续玩。”尹舒歆嘱咐道，“瀚轩，别太晚，记得把女孩子都送回去。”

“知道了，”陈瀚轩有些无奈，“回去注意安全。”

“知道了，”尹舒歆拉着余跃离开，还不忘冲他们挥了挥手。

文心妍冲着余跃的背影花痴，“歆歆姐和我男神还蛮般配的。”

“哪里般配了，”陈瀚轩不服，丢了一个白眼给文心妍，带着大家进行下一场，“走了！”

尹舒歆带着余跃体验了一把海上交通工具，坐船看着沿途的夜景，跟在日光岩上看到的，又不一样。

“歆歆，”尹舒歆把余跃送回房间，刚要走就被叫住。

“怎么了？”尹舒歆不明所以。

“你学弟都送东西了，你是不是也要送我点什么，才对得起我们‘亲人’这个名头。”余跃说道。

强行要礼物可还行，余跃的这一番操作，让尹舒歆有些看不懂。

“他就是吃醋了，”偷窥的灿星终于忍不住出声。

‘你又知道了，’尹舒歆无奈，‘你不是闭关修炼去了？’

“”我这是被你气起来的，灿星脸不红心不跳的编瞎话。

‘我信了你的邪，’尹舒歆懒得追问，集中精力应付余跃。

“等拍完戏，有时间，带你去逛逛校园。”尹舒歆敷衍道。

“那就说定了，”余跃点点头，“你快回去休息吧。”

“嗯，”尹舒歆回了房间，之前拿出了在收服血焰帮了大忙的元素珠。

仅剩下不到百分之一的水元素，让尹舒歆一朝回到解放前。

不过自从五行池子都被点亮，五行相生缓缓在体内运转，速度快了不止一倍。

连带着收集元素，也快了一分。

翌日，尹舒歆和余跃跟着剧组继续在教室拍戏。

到了休息日，上课的学生多了起来，尹舒歆偶尔也能看到熟人，简单的打了个招呼。

尹舒歆让连哄带骗，让余跃签了好几张照片。在文心妍路过片场上课的时候，给了她。

“歆歆姐，我太爱你了！”文心妍激动的抱着尹舒歆转圈圈。

可能是因为年纪大了，尹舒歆竟觉得有些头晕。

“好了，别晃了。”尹舒歆憋了半天，才憋出一句完整的话。

“不好意思，太高兴了。”文心妍吐了吐舌头，可爱的很，让尹舒歆刚起的火气就此消融。

趁余跃在拍戏，尹舒歆跟文心妍聊了很多。

“快毕业了吧？”尹舒歆成功用上开场白，顺利开启话题。

“嗯，明年毕业，在准备毕业论文。”文心妍说道。

“毕业后有什么打算？是找工作还是考研？”尹舒歆有些好奇。

“还是想考研，”文心妍顿了顿，‘如果没考上的话，就找个传媒相关的工作。’

“挺好的，毕业论文要早点写，早写早洒脱。”尹舒歆又引用了自己的反面例子，引证分析。

为了不让别人重蹈覆辙，尹舒歆也是拼了。

在教室和走廊拍了一个礼拜，尹舒歆也抽空去看望了一下专业课的老师，叙叙旧。

接下来的内容在图书馆拍摄，嘉大的图书馆堪称五星级图书馆。

进门刷卡，左右两边是沙发区，正对面是前台，右前方还有一片电脑区和自动的打印机，旁边就是咖啡厅。

二楼和三楼的大厅是各种设计的展览两边则摆满了书架，书架的两边是供大家自习的桌椅。

剧组在五楼拦了个绳，但仍然没有阻止学生想要探究拍戏的好奇心。

熟悉利用地形，绕了一大圈，绕到拍摄地点。

只为看一眼拍戏的样子，然后被场务委婉的请出去。

由于是图书馆，所以剧组交流的声音压得很低，怕打扰学生们的学习。

整个剧组在拍摄的过程中，和同学们的相处也很和谐。

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