第633章 冠冕堂皇的报告,全都是泥的地面
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“你笔借我一下。”
柴明扬在自己的小本上写下:“食堂餐品花样,口味提升。”
“校长……我也有个建议……就是我是音乐学院的……我们音乐学院的那个琴房实在是……有点太破了。而且钢琴好多都没有调音,有点跑调了。”
“嗯?具体哪个房间呢?”
“额……不好说,我用过306.401还有205的都不是特别好。”
“好,我也记下来。”
“校长……外语听说教室的耳机也不行了……实在是听不到啊。”
“校长……”
“校长……”
这个事儿一旦开了头,整个食堂就闹腾起来了。大家都过来提意见,这个那个的,从教学,到生活,从实验室,到宿舍操场,啥都开始了。
柴明扬呢,一边听学生说,一边扒拉两口饭,然后另一只手就在本子上记录。
就这样一个多小时。柴明扬把面前那盘子冷饭扒拉完了,然后说:“同学们的意见我都记录下来了。时间也不早了,大家抓紧时间吃饭,然后回去休息一下。后面的话这些问题我会尽快给大家一个答复,通过学校的自媒体也好什么的。感谢大家信任我。”
说完话,柴明扬把餐盘交到了回收处然后回了办公室。一边走一边学生鼓掌欢呼:“谢谢柴校长!柴校长真好!”
“柴校长万岁!”
这一句万岁出来柴明扬差点没摔一跤。
“那个,这个话不好喊啊,不利于团结。”
“哈哈哈哈。”
柴明扬不知道,他的这一个多小时,早就被录下来发到网上了,题目:“985校长食堂现场办公,边吃边记录问题。”
柴明扬回到办公室,小本子上密密麻麻记录了好几页。毕竟午休了,现在看也办不了,还是休息吧,躺在沙发上,掏出手机刷刷短视频,一下子刷到了自己好几个角度的视频。都是学生录的,一边吃饭,一边记录东西。下面评论也很多。当然有好有坏了。
“好校长!吃饭的时候还在记录!”
“作秀吧。这玩意到最后肯定落实不了。”
“最后肯定不了了之。”
“越好的学校的校长越关注这些东西。”
算了,爱咋咋地吧。柴明扬手机一放,翻个身就开始睡觉了。
下午睡起来。柴明扬翻看着自己面前的那个本子。
“食堂的,宿舍的,设备的,图书馆,操场的……看来学校还有很多平常关注不到的地方啊。”
这时候柴明扬想到,自己当初在文华的时候,每个月都会办一次校长午餐会,所有的班子成员和学生代表一起进餐,然后学生代表提出意见。但是……柴明扬自己也参加过……咋说呢,不得劲儿,很多想说的话说不出来,而且你要提什么在最开始报名的时候就要写出来,那筛选完了能有多少进到校长耳朵里面的,不当面唱赞歌就算好的了。
“欧阳,通知后勤集团、基建处、实验设备处、图书馆、音乐学院、外语学院公共外语系、校办公室、国资处、体育学部的一把,下午三三点会议室开会,一把不在二把来。”
“收到。”
柴明扬也在班子群里面发了通知,各分管的校长肯定也要参会的了。
“那个,开个会啊,今儿这个会算临时召集的,主要呢,是我中午在食堂吃饭的时候,学生们当面提出了一些意见。从这些意见,我们可以看出来,我们日常的这个工作,属实是有点不到位啊。我下面一条条念,然后大家自己认领好吧。”
柴明扬翻开面前的小本子,一条条的开始念起来。
“1.学校食堂口味单一,好多年不变,希望引进新的档口。同时提升口味和菜品质量。
2.音乐学院琴房门锁年久失修,钢琴好多没有调琴,音准不准。
3.操场草皮不平,塑胶跑道鼓包,摔倒好多人。
4.公外的视听说教室耳机损坏,一直没有更换。
5.图书馆采购图书流程过于长久,大四上提的需求,马上毕业了书还没来了。
6.宿舍窗户漏风,保修之后来个人用胶带贴上就完了。
7.学校第二公共教学楼墙皮坏了,经常掉落。
8.实验室设备部分过于老旧,比学生岁数都大。等等等等吧。我这记了好多页了。”
柴明扬一边念,台下的各个职能部门和学院一边就开始擦汗,这个东西,柴明扬不相信他们不知道。当然那,资金是一个问题,但是你起码该立项立项,你连项目都不立,我哪知道你要修什么东西。
“我来之前,看了一下最近两年的这个维修基金也好采购基金立项也好,这很多都没有在里面啊。别告诉我这个事儿是这俩月发生的。
还有,我先说最简单的几个,食堂,有一说一,那有的档口从我到南津参加工作开始,一直到现在就是那些玩意。都不带变得。
音乐学院,你们那个钢琴是咋的?不准备调了?就这还教学生?教出来的学生耳朵能灵么?
公外,我也在外院待过,就咱那个耳机子,我记得我在外院的时候就说过能换就换吧。咋的那玩意里面有黄金?还是怎么的?不算固定资产吧。低值易耗品该换就换啊。
要不是我今儿兴起去食堂吃个饭,我还不知道咱下面这么多问题啊。咋的是觉得我们都高高在上,有啥事儿下面猫盖屎就完了?报告写的冠冕堂皇,一片大好,真的一杆子戳到底咋这么多泥了?你们那个报告怎么写的?”
柴明扬声音不大,说出来的话就好像是锤子一样锤在每个人身上。
“当然,我也知道,可能这就是学生的一面之词,学生嘛,有时候喜欢夸大一下。你们回去自查吧,给你们三天时间。校办的记录一下,自今天起,三天之内,全校各学院、各职能部门、教辅部门开展内部自查,重点放在设备、固定资产、任何和学生相关的物品的损坏、无法使用的东西,开单子上来。按照轻重缓急,抓紧时间修复!”
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