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2024年5月14日星期二

昨天一早,我进单位办公室时,美丽老师已经坐在她办公桌前,且我桌上有一个崭新的朱砂茶杯放着。

美丽老师:“这是基地发给你的。我已经为你泡了茶。茶是从你放在橱里罐头中拿的。”

我:“谢谢!”

美丽老师:“你原来的玻璃杯都是茶垢,我已经把它扔掉了。”

我:“对!泡茶原本就应该用朱砂杯子的。”

美丽老师:“你马上要去上文化课了,紧张吗?”

我:“紧张。”

美丽老师:“我陪你!喝茶,定心后去。”说着,她起身出了办公室。我知道她是去为我控纪了。

于是,我喝了茶,上了厕所后,就去了1213教室。

全体球员都是抬头挺胸,双手放在身后的标准坐姿,让我见了都感觉累。不过,我从中又感到了被尊重的快感。当然,我知道这一切是美丽老师坐在教室后排压阵所获得的。

上课铃响后,有同学叫道:“起立!”学员几乎同时起立说:“老师好!”

我还没见过这场面呢!顿时,感到束手无策了。还好,我在脱口而出“同学好!”后,看到学员依旧直挺站立,又脱口而出:“坐呀!”学员才纷纷坐下了。

我感到口干舌燥了,后悔没把朱砂茶杯带到课堂。

美丽老师起身说:“今天是徐老师(指我)给你们上语文课,请大家继续保持好课堂纪律。”说着,她就从教室后门离开了教室。

然而,美丽老师这个插话,让我激动紧张的情绪缓解了下来,也不再口干舌燥了。于是,我叫学生打开课本。

因为我前任留下的课都是古文,且今天是本学期第一堂古文课,而从同学的表情看,他们不喜欢上这古文课。

我见学员都打开了课本,便根据教材要求,给这古文中的一些字、词做了读音、或释义。然后,率学员一起诵读。在诵读前,我对学员说:“诵读五遍后,有同学能背诵,就举手告诉我,我就会让他在抄课文。”

美丽老师也就在我说话的时候,从教室前门进来,把一瓶矿泉水放在我讲台上,然后,又从前门退出,再从后门进教室,坐在后排。

学员齐声诵读五遍后,我问:“有谁能背诵了?”

有五位学员举手表示能背诵。我则请他们一个一个站起来大声背诵,并请全体学员检验。结果只三人被认定是能背诵的。

于是,我说:“这三位同学只需要抄一遍课文,其余同学统统抄三遍课文。但是,所有同学都必需要背诵,下午,我抽查。能背诵的可以少做作业。现在大家开始做作业。”

这节课下课后,美丽老师是随我一起回到办公室的。但是,她并没有谈我授课的事,而是问我:“柯欢歌对我说,他送土得仙回到老家,就与外星人约见了。你信这鬼话吗?”

其实,我在听土得仙介绍外星人的时候,已经确认这外星人不可能是我们星球来的人。尤其是与他发生关系的女外星人,更是杜撰出来的东西。于是,我对说:“我以为这是鬼话。”

美丽老师:“可是,现在的科学家也都信有外星人存在呀!”

我想了想后说:“外星人有没有是另一回事。但是,土得仙所说见到外星人的事,肯定是假的。”

美丽老师:“你说得对!这种人怎么会见到外星人?外星人要见他干嘛!还要跟他上床!册那!简直是瞎三话四嘛!”

我:“你这么在乎有没有外星人的问题,是为啥?”

美丽老师:“我这么想的:假如土得仙自称见到外星人是假的,那么,柯欢歌如此迷信土得仙,不是傻瓜,就是骗子。”

我:“你就让他尽早写出剧本,其他就不管他了。”

美丽老师:“我觉得你挺聪明的。为什么不申请加入我们基地编制?”

我:“不是资料凑不全嘛!”

美丽老师:“等这片子拍好。我给你回国假期,让你凑全资料!”

我:“谢谢!”

美丽老师笑了,然后,又出门去忙她的事。

昨日下午一节课,美丽老师照样为我控纪而坐在教室后排。

其实,我这次进教室已经不再紧张,但是,在检测学员背诵课文后,却让我感到棘手了。因为诵读课文和抄写课文并帮助学员记住课文,可是,即便上午能背诵课文的同学,到了下午却已经不能流畅背诵课文了。于是,我决定给古文谱曲,以便学员吟诵。

我在下课后向美丽老师提出给我配架琴。

美丽老师:“普通的电子琴,行吗?”

我:“行!”

美丽老师听后,就为我网购一架便宜的电子琴。

今天早上,我刚到基地办公室,这架网购的便宜电子琴已经摆放在办公室靠北墙处。

我和美丽老师办公室有近百平方米,因此,放上一架电子琴根本不觉得拥挤,相反,感觉充实一些。

美丽老师穿薄薄的红色短袖长袖运动服装,就像一团火一样,尤其她那张对着我微笑的脸,让我深感她对我的热情。她对我说:“这琴昨晚到的。我叫他们安装好。你试试好不好,不好,我就退回去。”

我被美丽老师红火的热感染了,浑身冒着热气。于是,我脱下外套,穿着白衬衫坐到电子琴前。

今天的气温也因晴空而上升到了23度了,此时,因为办公室内被阳光照射,室温或许高些。

我酝酿了一会儿情绪,便即兴弹出了一曲即兴创作的热情曲。

美丽老师听后说:“我挺喜欢唱歌的,因为我是游泳出身的,所以,肺活量特别大。”

我没有给美丽老师回复,而是选择了一首能适合美丽老师声线的歌《你像雪花天上来》弹奏了起来。谁知美丽老师竟然跟着唱了起来。

于是,我就想:我为何不让美丽老师来检验用音乐帮助记忆的效果呢?我对美丽老师说:“我给我所要教授的古文统统谱上曲,你就当我第一个试唱演员,好吗?”

美丽老师:“册那!你歌要编得好听!”

我:“谱写出你喜欢曲调。”其实,我此时对美丽老师的声线和偏好已经有了感觉。

美丽老师:“你就从今天开始,好好努力!你这些天的课统统被回锅肉要去了。”

我:“有什么重要比赛?”

美丽老师:“教父生日要到了,他在各地的徒弟要回基地给他祝寿,顺便要看比赛。”说着,她就离开了办公室。

我则开始写日记,并转发了。

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