第460章 接到电话
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喻昭昭隐约猜到了。
装作好奇的跟大家一起打开手机,果然是“恶魔在人间”发布的新作品。
喻昭昭点进去连接去看了原视频。
发现评论转发更是多达20w+,点赞数更是多达百万。
“你看他们这么嚣张的样子!绝了绝了!”
“我真的觉得量刑不能用年龄来判断,应该用罪恶来量刑,不能因为年纪小而逃脱法律的严惩!他们就是知道自己年龄小,才这么有持无恐!”
“早上我就刷到类似视频了,但是刚想评论视频就不存在了,还是要靠恶魔哥出手啊!”
“恶魔哥是不是有毛病,这特么打什么马赛克,兄弟们冲,给我人肉出来这三个人渣!”
“恶魔哥变了啊,上次都是直接把人家庭住址工作单位都发出来的,现在,啧啧。”
“也不知道那个可怜的孩子怎么样了,看他爷爷哭成那个样子,我是真难受啊。”
“那个被打的孩子怎么样了啊,脱离危险了吗?”
“三个学生家长也是奇葩,特么的竟然帮着挖坑!”
喻昭昭发现同事们还在议论着这个事情,就直接说道:“大家知道我今天上午为什么请假吗?”
大家微微一愣,怎么突然说这个,谁没个私事儿呢。
喻昭昭指了指视频,“这个视频里面,第一视角就是我拍的,但是我把视频已经交给公安局了,不知道为什么视频反而被传出来了。”
喻昭昭这么一说,大家全都惊讶上了。
程希诺更是激动的抱着喻昭昭的手臂不愿意松开,这就是我的“盖世英雄”!
“到底怎么回事啊,昭昭快讲。”
喻昭昭点了点头,“这还要从当初和徐老师一起去支教开始说起...”
“我去,昭昭,你胆子也真大,有这事儿能不能喊我一个啊!咱不说身手多好,但我天天打篮球,怎么着也算强壮!”
支志诚虽然是个语文老师,但是明显活跃在篮球场上的时间更多..
“这三个学生从根上讲就烂透了,刚连累爸妈赔了2万块钱,又这么嚣张跋扈,完全没有一丝一毫悔改的样子,等会儿还变本加厉了。”
“法律这块谁了解啊?真就未满14判不了刑吗?”
“已满十二未满十四,还是要承担刑事责任的,但是会从轻处理,估计会判个几年,但是进去之后少年犯的减刑标准很多,所以..。”
大家听完都有些沉默了。
偏偏这会儿喻昭昭的手机响了,在沉默寂静的办公室显得格外刺耳。
喻昭昭一看,是个陌生号码,大概就明白了。
“喂?”
“喻女士你好,我是吴亚雄,网上恶魔在人间所发布的视频你看了吗?”
喻昭昭装傻:“刚看见,你们不是说视频不能公开吗,那为什么还要传出去?”
喻昭昭百分之百确定,吴队长旁边一定是有人在的,说不定电话就是公放!
因为二人最后聊天的时候,吴队长对于自己的称呼已经变成了“喻老师”,现在又变成了“喻女士”。
“接下来您一定要确保您的回答是事实,不然我们有权追究您的法律责任。”
“你们到底想说什么啊?”喻昭昭单纯无辜的声音让对面众人一度感觉自己误会她了。
如果此时此刻秦彬兴在场,一定会觉得...这种违和的感觉又来了。
“您所拍摄的视频,在您那里是否还有别的留底?”
“没有!就在我手机里啊,你们不是给我删了吗?该不会是你们没保存好,视频才流出去的吧?”
喻昭昭完全不在意自己说话嚣张一些,警察办事也要讲证据啊。
喻昭昭听见对面突然传来了一个用力摔碎杯子的声音,悄么溜的鼓了鼓掌。
电话很快就被挂断了,对面没有说什么重要的信息,喻昭昭更是一句有用的话都没说。
现在这件事情已经在网上传的沸沸扬扬了。
就算恶魔哥的视频被删掉了也无所谓,早就被无数网友和营销号转发了,不知道多少回。
喻昭昭这个时候突然想明白了一件事情,这些营销号们,就是一把双刃剑。
他们会为了流量,捉风捕影、断章取义,因此可能会伤害到一些人的利益,打扰到一些人的正常生活。
对于这些人来说,他们无比痛恨这些无良营销号。
可是在有需要被光明所照射到的事情上,这些营销号们还是为了流量转发了,在很多主流媒体暂时观望和沉默的情况下,他们就是冲在第一线的排头兵。
因为只要有流量就够了,不需要考虑太多的事情。
校园暴力永远是一个屡禁不止的话题,这些年引起的争议也有很多。
这次事件是比较恶劣,但说不定也是个机会!
喻昭昭去教导处销假的时候,直接被海龙主任抓到了校长办公室。
喻昭昭进来发现,邓局也在!
“喻老师,好久不见了!”
喻昭昭笑着回答说:“邓局好!”
因为最近的事情比较多,大家简单的寒暄了两句,就开始聊正事了。
“昭昭,你昨天那么冲动的跑过去真的是太危险了,这是幸好没出事,”
喻昭昭不好意思的点了点头,回答说:“主要是当时太着急了,也没有多想,后来想想我也挺后怕的,所以那会儿才给海龙主任发了微信,害怕耽误今天来学校上课。”
“现在那三个伤人的学生怎么样了?”
“他们都进了公安局了,但还在叫嚣,完全没有一丝一毫悔改的意思,已经烂透了,根本没救。”
“还好你及时赶到,不然...哎。”
邓局犹豫了下,说道:“目前京市“启智记忆法课题组”事件进入了瓶颈期,想要把他们彻底压死,还需要你自己站出来。
而站出来的前提是,你能向更多人证明你的实力,目前高二1班的留党成绩已经被省教育厅调走了,过一段时间,很可能会进行一个全市的抽考。
就是上面想看一下高二1班在你手里,到底有了怎样的蜕变。
当然最主要的目的,还是想验证一下记忆法是否是真正可实行的。”
.......
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