第774章 如此案例

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赵洪波的分析非常透彻，而且，深入浅出，众人听得都入了迷！等他讲完，众人禁不住为他鼓掌。

听着热烈的掌声，赵洪波明显很高兴！

看到这一幕，钟德兴不由得暗暗地感慨和深深地佩服玉竹市市委书记金海梅、

事实上，赵洪波刚才所讲的，正是他没有说完的！

早在担负起全省新型现代化农业发展试点工作的时候，钟德兴就接触过和请教过许多农业专家！

从农业专家那里，钟德兴了解到了有关土地的知识，早就知道，任何一块土地，在种植了多年的庄稼之后，会变得贫瘠。这时候，要么施肥，要么停止种植庄稼，以此来“养”土地。

幸亏他刚才没有把具体原因说出来，不然，赵洪波哪里还有表现的机会？

而他如果表现得太冒头，无疑等于告诉众人，赵洪波这大人物比较愚蠢，出的作业这么简单，学员这么容易就答对！

“赵书记，您今天布置的作业太难了！我们虽然没有全部答对，但是，受益匪浅，收获特别多！”赵洪波的话音刚落，钟德兴便赶紧拍马屁说。

听钟德兴这么说，陆世雄和郭敬安都禁不住暗暗地懊恼。

钟德兴的反应怎么这么灵敏？

赵洪波刚说完答案，这时候，确实是恭维赵洪波的大好时机，他们俩都没把握住，钟德兴却抢先了！

“是啊！”醒悟过来之后，陆世雄赶忙也跟着拍马屁说：“赵书记今天出的作业，实在他精彩了！完成赵书记的作业，胜读十年书！”

“没错！”郭敬安见陆世雄跟着拍马屁，他也不甘落后，说：“今天，我们从赵书记身上学到的，比我们以前当干部学到的不知道多了多少倍！”

面对三人的恭维，赵洪波呵呵一笑，说：“两道作业已经完成，现在，咱们回去完成第三项作业！”

“书记，前面的两项作业实在太难了。最后一项作业，能不能简单点？”陆世雄开玩笑地嬉笑地说。

“是啊！”钟德兴赶忙附和道。“书记，您前面的两项作业，我们三人都没有人圆满完成，我们三人都没有面子。为了给我们一点面子，您能不能把最后一项作业布置的简单一点？最好布置像一加一等于几那样简单的作业！”

钟德兴最后一句话很滑稽，逗得在场的人都忍不住笑了笑。

赵洪波看了钟德兴一眼说。“你这个小钟！前面两项作业，你答的不是还不错吗？哪里难了？”

“赵书记，您前面的两项作业还真难！”钟德兴赶紧抓住机会，恭维道。“要不是您给我们解释，我们根本不知道，这两个问题会如此复杂和深奥。”

“书记，接下来，您把我们带到哪里，又将给我们布置什么样的作业？”郭敬安赔笑的问道。

“待会儿，你们就知道了！”赵洪波抬头看了一眼远处的蓝天白云，脸色变得凝重起来。

众人看到赵洪波脸色变得严肃，就没敢再吭声。

前面两项作业都是在外面进行，钟德兴和陆世雄、郭敬安都认为，第三项作业肯定也是在外面布置。

然而，考斯特面包车却将他们带到省委大院。

“赵书记干嘛把他们带到省委办公厅？难道，他的第三项作业是在省委办公厅布置？”

“昨天的课堂上，赵书记明明说在外面给咱们布置作业的。他怎么把咱们带回到省委办公厅？”

“省委办公厅的环境太严肃了，我还是喜欢在外面转转。但愿赵书记最后一项作业不要太难，不然，咱们仨儿可真的没面子！”

钟德兴和陆世雄、郭敬安小声地嘀咕着。

不曾想，从车上下来之后，赵洪波竟然将众人带到省委办公厅的一号会议室。

会议室的空调早就开着，众人一进入会议室，便感到一阵凉爽。

从这一点来看，这最后一项作业赵洪波无疑早就事先安排好了。

“小钟、小陆、小郭，这里是你们今天下午的最后一站，这最后一项作业，我在这里给你们布置。”说完，赵洪波将一名工作人员叫过来，低声交代了什么。

那名工作人员便打开会议室里的投影机，给众人播放了一段视频。

这段视频的内容是，某个地方的一名副县长跟县教育局局长发生矛盾。副县长雇凶杀害了该教育局局长。

看完这段视频，众人的心情都很沉重，会议室的气氛立马变得有点紧张和凝重起来。

“小钟小陆小郭，你们三个都是副县长，每个人都分管好几个单位。我相信，你们三个看完这段视频会非常有感触，而且，也会觉得很接地气。是不是？”赵洪波目光扫视了一下钟德兴等人问道。

钟德兴、陆世雄和郭敬安点了点头。

这何止是感触？

这简直就是震撼！

不管什么地方，副县长和分管单位的一把手，或多或少会存在一些矛盾。

在外人看来，副县长是大官，手中的权力很大。

而实际却不是这样。

有些单位一把手根本不把分管副县长放在眼里。

毕竟，他们作为单位一把手，单位的事由他们说了算，分管副县长很难干涉。

如果是特别重大的事情，单位一把手虽然会上报给分管副县长。 但，分管副县长一般不能擅自做决定，会上报给县长或者县委书记。

如果县长或者县委书记认为事情非常重要重大，他们自己也不能做决定，得召开县政府党组会议或者县委常委会讨论。

如此一来，在单位一把手看来，副县长只不过起到一个枢纽和桥梁作用，手中的权力根本就不大。

有了这样的想法，单位一把手往往不把分管副县长放在眼里。

视频中的教育局局长便是如此。

该县教育局局长把教师分配和调动以及学生入学的大权全部独揽过来，分管副县长的建议和批示，他全部抛到一边。

分管副县长哪怕安排一名教师到重点中学任教，都被该县教育局局长给否决。

长期以往，两人的矛盾越来越大，仇恨越来越深。最终，分管副县长选择雇凶杀害县教育局局长，导致了悲剧的发生。

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