第1章 秦始皇中毒而死!
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“老师,这样不好吧,男女授受不亲啊!”
隐秘的山林间,一处青砖瓦房内,
里面被布置成了教室模样。
此时,门口课桌旁。
一名面容稚嫩的少女看着眼前的青年,小脸通红。
周围,一群少年少女目不转睛的盯着他们。
“封建思想!”
青年皱眉,随后转头摸索着回到了讲台上。
“今天这堂课,我们要学习的是秦朝历史。”
“现在有没有同学能够告诉我,秦始皇的死因是什么?”
……
讲台下一片寂静,而且人人都面露惊色。
青年没有听到回答,就自顾自的继续说了下去。
“看来是没有人知道,那老师来告诉你们吧。”
他说着,顺手写下“秦始皇中毒而死”七个字。
见此,讲台下的学生们脸上惊色更重几分,甚至有几位学生的身体微微颤抖起来嘴里小声嘀咕着。
“父皇……怎么会?!!”
“不可能!没有人能够对父皇下毒!”
……
讲台上的青年仍在侃侃而谈,甚至有些感叹。
“秦始皇的死因有三个,中毒只不过是其中之一。”
“而毒药的来源就在于一个名叫徐福的人。”
“他利用秦始皇渴求长生这一点,美其名曰,能够炼制出让人长生不老的仙丹。”
“可令人万万没想到的是,所谓的仙丹中,竟然含有剧毒!”
“想不到吧同学们,一位皇帝竟然会是这种死法。”
……
讲台上的青年名叫林落,面容清秀,风流倜傥唯一美中不足的是,年纪轻轻就瞎了。
虽然他双眼无神,不能视物,但是讲起课来却毫不含糊,那股自信由心而发。
他本是华夏顶尖师范大学毕业的高材生,因为想要让更多山里的孩子有学上,所以毅然决然的前往山村支教。
却没想到半路上偶遇大雨,加上山路坎坷地面湿滑,不小心跌落山崖。
不过好在一位村里人发现了他,并叫人将他救了起来。
然而被救之后,醒来一睁开眼,他就发现自己瞎了。
就在他万念俱灰的时候,竟然觉醒了一个名师系统。
只要教书育人,他就能够获得许多丰厚的奖励。
而在无数奖励中,最吸引他的就是……恢复视力!
恰巧村里没有老师,于是他就找到嬴村长,自告奋勇留了下来。
并且放出豪言,一定让这些村里的孩子都走出大山。
这一说不要紧,当他开始上课的时候才发现问题所在。
村里光是村长的孩子就有二十多个,而且这些孩子的思想就和古代人一样封建。
有固守尊师重道的嬴苏,课上每每听到精彩部分就要下跪磕头。
林落每次都要浪费口水解释,这都是封建思想,现在不是古代。没有那么多礼仪。
还有想要坐拥后宫的嬴亥,他说自己的理想是超过他爹,娶上百十个老婆,再生千百个孩子。
林落让他换个更远大的理想,这种想法在现代是触犯法律的。
结果他来了一句,他爹的话就是法律,以后他要是做了他爹的位置,他的话就是法律。
林落一整个就是无语住了。
为了让他们改变这些封建思想,林落决定从教他们历史开始,一步步传递现代思想。
林落的本心是给这些孩子传授知识,拓宽他们的视野。
这样的话,等他们走出大山,考上大学以后,也不至于被那些大城市的人耻笑。
至于村里的思想落后,林落倒是爱莫能助。
毕竟,老人的思想基本已经定型,想要改变的话,可实在太难了。
在林落的心里,这不过是一个与外界接触过少的深山村落。
可如果有人从这里路过,往屋子里瞅上一眼的话,绝对会被震惊。
因为教室里的学生,每个都身着古代的华服,盘着发髻,气场也是不凡。
在第一排中间坐着的,天天下跪磕头那个,正是大秦皇帝,秦始皇嬴政的嫡长子,公子扶苏!
在他旁边的,扬言娶老婆生孩子,超过他老爹的,正是令秦二世而亡的罪魁祸首,公子胡亥!
周围坐着的赫然还有公子将闾以及公子高等。
其他的学生,也个个都是秦始皇年幼的儿子。
教室里,大部分都是大秦的皇子,不过也有几位女生。
这里,本是秦始皇秘密建造的皇家园林,是专供皇子们读书的学堂。
知道这个地方的人少之又少。
这些学生,根本不是什么落后山村的留守儿童。
他们都是大秦的皇子!
这里是大秦朝!
如果林落的视力恢复,不知道会是一副什么表情。
此刻,在教室门口,一位身穿玄色华服的中年男人看着讲台上的林落。
他正是大秦皇帝,秦始皇嬴政!
听着林落口中的话,以及他刚落笔的“秦始皇中毒而死”七个大字。
秦始皇满脸怒气,心中直呼“大胆!这简直就是胡言乱语!”
要知道,秦始皇今年不过才刚过四十岁,正值中年,春秋鼎盛。
虽然在古代,人均寿命偏低,但那是对于普通百姓而言。
秦始皇作为皇帝,寿命哪里是他们能比的!
再者说,秦始皇费心费力,下令让徐福去寻找仙丹。
在徐福口中“始皇当享长生不死之寿!”
那仙丹怎么可能会有毒!
林落!出言不逊!大逆不道!
“唰!”感受到始皇的情绪,在他身后的蒙恬瞬间拔剑,寒光亮起还带着丝丝杀气。
只要始皇一声令下,林落立马就会落得一个人头落地的下场!
“慢!”
始皇开口拦下,蒙恬不解的看向始皇,手中长剑也随即收回剑鞘。
……
一个月前,两人正在这里商议要事,因为思想集中,所以丝毫没有注意天色已经渐渐昏暗。
突然周围雾气弥漫,天空中闪过一道刺眼的光芒。
紧接着林落凭空出现,摔落在地荡起阵阵灰尘。
这番景象,让二人看的瞠目结舌,一时之间惊为天人。
蒙恬率先上前查看,发现林落身受重伤。
随后始皇令人封锁消息,并带其寻找太医救治。
在林落苏醒以后,始皇在与他的一番交谈过后,发现林落所识所学远超常人。
不仅通晓古今,更是将后世所景描述的绘声绘色。
始皇也因此猜测,林落或许就是天上的仙人。
当林落提出要教导学生时,他更是喜形于色,这间教室也因此得以建造。
想到这些,始皇再度看向讲台上的林落,并开口提问。
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