54、听话
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这个宣传片最后?是怎么看完的,祁洛不知道,他魂不守舍地看着投屏上不断变幻的展品。
所有注意力?都在许翊身上。
却又不敢瞧他一眼。
还好,宣传片放映的十来分钟,给了祁洛在黑暗里整理自己情绪的时间。
两辈子加在一起,祁洛第一次尝到?心动的滋味。
所以他后?知后?觉,也有些手足无措。
这是一道顺序颠倒、逻辑混乱的思考题,首先要将条件和思路有条不紊地梳理。
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第一步是判断有无,自己对许翊到?底是不是喜欢。
祁洛觉得答案是肯定的。
对同桌的感觉和对其他人都不一样,对其他人他最多就?是“和这个人在一块儿很开心”,可是对许翊,他会觉得离了这个人就?牵肠挂肚。
结论有了,第二步就?是寻求解法。
喜欢上了同桌要怎么做?
从原书剧情来看,许翊显然喜欢的是女孩子,所以在一起这事?儿祁洛就?不想了。
退一万步说,他是来救许翊的,和自己的拯救目标有不清不楚关系的话,太不专业。
不过也有好处,他和许翊关系很好,有无数理由?可以名正?言顺地黏在许翊身边。
而且……虽然祁洛之前说过“不会打扰许翊谈恋爱”这样的话,也不想做个破坏别人感情的恶人,但?是如果只是不给别人接近他的机会,让感情免于萌芽的话,不能算做坏事?吧?
当然不能算,而且杜绝早恋,让同桌专心学习,应该是好事?。
所以结论就?是,放平心态,像以前一样相处,杜绝新?竞争对手加入。
只要许翊跟自己最好,又不跟别人谈恋爱,四?舍五入,许翊就?是在跟自己谈恋爱。
祁洛暗戳戳地想。
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祁洛本来想得好好的,可是当宣传片结束,放映室的灯次第亮起时,他竟突然有些害羞。
认识到?自己对许翊的感情,好像相处的模式就?变了,在最开始许翊沉着脸不说话的时候都能笑盈盈上去搭讪的祁洛,竟然不知道自己该
说什么。
坐在这儿就?感觉脸发烧,不敢看许翊不敢说话,整个人都不像自己了。
反倒是许翊先开口:“我看宣传片里有个石榴纹酒樽挺不错的,一块儿去看看吧。”
“嗯,好。”祁洛赶紧点头。
不管是干什么,得先找点事?儿干,要不他现在话都不会说。
许翊带着祁洛,出?了放映厅就?往三楼走,结果到?了三楼一看,展示的全是兵器盔甲。
“器物类的在一层。”工作人员给指路,“而且您要看的内个是明清时期的,我们这层是春秋的,差着几千年?呢。”
两个人转头下楼,祁洛调侃许翊:“你?这也叫想看啊,在几层都没记住。”
“失误。”许翊回答道。
“笨。”祁洛说着一愣,“哎,刚才那道题还没做完呢。”
就?是熄灯之前,他们正?在做的那道。
“……”许翊脚步顿住,“我也给忘了。”
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忘了就?忘了吧,题什么时候都能做,两个人一块儿去一楼,看那个石榴纹酒樽。
博物馆的瓷器陈列在一间大展室里,全部的灯光都用来给玻璃展柜照明,人在暗处可以更好感受到?文?物经年?累月沉淀下来的历史?美感。
这儿的瓷器是按色调排列,红色在一个柜子,浅蓝色在一个柜子,浅绿色在一个柜子,一眼望过去有种梦幻般的视觉冲击力?。
游客一走进来,就?会不自觉地屏住呼吸,生怕惊扰了沉睡的古物。
许翊说想看的那只石榴纹酒樽真的很漂亮,光滑的釉面娇艳欲滴,酒樽通体殷红,上面密布着浮雕般的纹路。
祁洛冲许翊竖了竖拇指,表示他真有眼光。
许翊笑了下,那笑容总让人感觉他有点儿意外,仿佛自己也没想到?实物能好看成?这样。
明明是他主动提议要来看的诶。
两个人在展室里流连忘返地欣赏着瓷器,听到?展室外面一阵脚步声。
然后?是两个女人的说话声,应该是新?过来的游客,刚好在聊天。
其实她们说话的声音也不大,只不过展室里面太安静了,密闭
空间的收音效果又好,怎样都能听得很清楚。
很快她们走近了,听见第一个人说:“你?说年?级组要罚你?奖金?就?因为你?买那个蛋糕?”
这个声音有点儿熟,而且谈话的内容有点……微妙?
祁洛看了眼许翊,他发现许翊也微皱了下眉。
这时第二个人叹了口气?,“是啊,我也是服了。”
这个声音让祁洛一瞬间错愕地睁大了眼睛,他很确定许翊也认出?了声音的主人,因为许翊震惊的表情和他几乎一模一样。
这个女游客竟然好像是他们的班主任,王颖。
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展室里光线很暗,不仔细看根本注意不到?其他人的长相,祁洛拉了许翊一把,这种场合要是真遇上班主任就?太尴尬了,两个人很有默契地到?角落里躲起来。
很快那两个女人就?走了进来,果然其中一个是班主任,另外一个是位历史?老师,祁洛在理科班,对她不太熟。
两个老师并不知道展室里有自己学生,还在聊着刚刚的话题。
历史?老师说:“又是吕英才给你?穿的小鞋吧?”
“是呗。”王颖无奈道。
“倚老卖老,真缺德。”历史?老师吐了句槽,看着王颖这样子又有点愁,“你?也是拎不清,他明摆着欺负你?,你?别老试着大事?化小,该硬气?就?硬气?点啊。”
“我不是不想硬气?,就?怕学生要是知道老师关系不好,会把情绪带到?任课科目里,吕英才教学水平没得挑,我忍一忍就?过去了。”王颖说,“奖金也就?扣两百,算了,就?当我把蛋糕买大一点。”
历史?老师好像也想不到?更好的解决办法,叹口气?摇晃王颖肩膀:“人善被人欺啊——”
王颖笑了笑:“也没那么糟糕,至少我学生都挺可爱的。”
她应该是不太想接着聊这事?,转移了话题,“哎,你?看这个酒樽,好漂亮啊。”
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王颖和历史?老师往展室里面走时,许翊和祁洛赶紧趁着她俩不注意溜了出?来。
事?情的来龙去脉,差不多也听明白了,听明白之后?就
?挺让人生气?。
就?是王颖期末考试完之后?给他们买的那个蛋糕,被吕英才找了茬,大概是说往教室里带吃的分给学生、不守纪律什么的,扣了王颖奖金。
祁洛一直觉得吕英才有点问题,但?这次还是让他义愤填膺,反倒是许翊贴心地安慰了他半天,又是说班主任不就?怕你?们闹这种小情绪么,又是说咱们都加油考好点,平均分压过他们班去,给班主任出?气?。
祁洛这才好受了点,并且有了新?的目标。
“要想平均分压过9班,最主要还是看你?。”祁洛说,“加油吧,假期给你?集训。”
“……”许翊叹了口气?,“我真是自掘坟墓。”
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第三天,祁洛给许翊讲题被张泽发现了,然后?就?从一对一讲题变成?了学习小组。
不能跟许翊独处了有点遗憾,不过祁洛也没那么多企图,跟一群人在一起也可以,只要这群人里面有许翊就?好了。
一眨眼功夫,五天社?会实践就?结束了。
领了社?会实践表,拍了合影,磨磨蹭蹭从博物馆出?来时,祁洛心里一阵不舍。
社?会实践结束,就?没理由?每天找许翊了,见面这事?想都不敢想,就?连打电话,都必须找好理由?。
“好好做作业。”祁洛嘱咐许翊,“有不会的题就?问我。”
“好。”许翊说。
“千万别有畏难情绪!”祁洛说,“有不会的一定要问啊!”
“知道。”许翊说,“肯定好好学习,放心吧。”
其实祁洛倒不是为了让许翊好好学习,就?是私心想要许翊给他打电话。
自己都没有许翊好学了,祁洛汗颜。
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许翊这话还真不是说说就?算了,当天晚上他就?跟祁洛问了道题。
以祁洛的学习成?绩,学校作业对他来说没有什么提升可言,所以其实他做不做作业,老师都睁一只眼闭一只眼,他寒假干脆除了保持题感之外,就?是做一些偏题难题,还有就?是琢磨许翊的分数提升。
刚把一个教学大纲式的书看了几章,祁洛手机就?响,他飞
快地拿起来一看,真是许翊。
许翊发过来一道题,说不会做。
祁洛看了看,这题确实有一定难度,许翊做不出?来很正?常。
但?是吧……这好像是一道高二难度的题,实际上许翊只学到?了高一的知识。
按说他不应该做到?这道题。
不过题麻烦一点刚好,要讲的东西多一点儿,祁洛就?可以找借口说,打字太麻烦了,然后?跟许翊开语音。
祁洛打字:这个是高二题。
祁洛:有一些知识点你?还没讲到?,比较麻烦。
他下一句要说“要不我语音给你?现场讲一讲?”,这句话还没打完,许翊已?经发了句话过来:
许翊:那打着语音教我吧,我今天非得把这题弄会了不可。
真是英雄所见略同,祁洛立刻给许翊打了过去。
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响了三声,电话接通,许翊笑了笑说:“动作真快。”
听到?许翊声音的瞬间,祁洛心里的离愁别绪啊,小小压抑啊,一扫而空,整个人都变得轻快了。
“难得你?求知若渴,我动作当然要快一点了。”祁洛说话的时候,有点儿心虚。
以前他也会这么回答,但?以前是真的这么想,现在他就?动机不纯了。
他是想听见许翊说话才会立刻打过来,但?还是得像以前这么回话,掩饰自己那点小心思。
接着还是切入正?题,开始讲这道题。
喜欢许翊归喜欢许翊,基本的目标不能忘,要让许翊好好学习,走上正?道,所以祁洛这个老师当的还是一等一的认真。
不过,果然如他所料,这道高二难度的题对许翊来说有点超纲,加上讲新?的知识点之类的,折腾了一个多小时,许翊才听懂。
而且还只是听懂了这道题,没学会这个知识点。
祁洛想,既然都讲到?这个知识点了,干脆再强化下,他又翻了道题,跟许翊说,“第28页第6题,你?试试做一下吧。”
听到?纸页翻动的声音,祁洛找的那个题不简单,那边许翊沉默几秒之后?叹了口气?:“不想做。”
“知识得趁着刚学会强
化,才能巩固。”祁洛说,“要不然明天你?就?把这知识点忘了。”
“我现在就?已?经忘了。”许翊的声音有点压抑不住的焦躁。
祁洛知道许翊今天已?经超负荷了,但?是他以自己的脑力?来考量,总觉得许翊还可以再坚持一下下。
祁洛安抚道:“再做最后?一道,听话。”
说到?最后?两个字,祁洛尾音不自禁放轻了。
以前他也这样说,但?是以前他从没像这次这样觉得:
“听话”像在暗示着什么亲昵关系,让人面红耳热。
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