第八十一章 高考结束

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他杨奇只是傲，并不是傻，不然也不会有那么多的兄弟跟着他。

给人当挡箭牌，这样的好人好事可不是他的风格，不过看在这人够傻够蠢正的份上，他拉自己背锅这件事可以过会再算。

他带着人退后的动作将注意力原本就放在他们身上的其他考生视线开始飘忽不定。

这杨奇是在弃子“求生”还是本来就是被无辜牵扯进来的？

看出了他们的视线的潜意思，在杨奇身后吃瓜吃的开心的秦飞站不住了，几步上前，长相清秀有点小帅的脸上挂着嘲讽的笑说道“怎么，不信我们说的？”

平静的眼神下，说出的话语却流露出危险的气息，仿佛是一只正在挑选猎物的凶兽放出自己的一丝威压恐吓猎物，让它们不敢乱动弹。

秦飞的身份，除了是杨奇好兄弟，帮管着对方的跟班团外，他自己的能力也不简单。

学业、成就、天赋，在同龄人中能排上个前列。

考试排名在年级五十左右。

跟着杨奇只是因为他们处得来，而不是因为对方的实力和其家中的资产而去奉承巴结。

他家与杨奇家势力相当，有生意来往，家长们也保持着表面的友好，看起来处的还成。

不知道什么时候，这傲气的小少爷和那低调的小少爷就混到了一块，成了好兄弟。

一个当老大，一个就在身后当军师，身后收了不少的小跟班，在一中里也算股不小的势力了。

其他人看秦飞面上的讽刺不像作假的样子，于是转过头，将自己被怼的无话说的尴尬和羞恼一股脑的全冲着那扯虎皮说大话不成，反被巨虎一巴掌拍开的男生使去。

讥笑嘲弄的视线如针刺一根根狠狠的扎到他的身上，难堪的黑了脸，低下头想着什么。

酸话男面部管理几度失控，狰狞的表情露在少数人眼中，有两个考生直接笑了。

“自己没那本事就以为全天下的人都没那能力，超越了就说人家是作假得来的，真不知道他是怎么上的一中，这样的心理素质居然通过了面试。”

有个男生怀疑上酸话男凭实力考上一中的真实性。

一中之所以有个“一”之称，就是因为他们什么都是第一。

升学率、学生每学年平均成绩排行和其他成绩排名、各级各类竞赛得奖那也都不必说，一中学生肯定包揽前三。

最出名的不是一中那遥遥领先的升学率、一本线录取率和名校录取率，而是他们的入学面试的难度。

从古至今，从脑筋急转弯到外语的运用，都有可能在他们的面试中出现。

其中心理测验是不可或缺的一部分，不可能有人能跳了或是越过这个关卡进入校园的。

一中出去的学生百分之九十以上都是要上大学的，上大学的人中，有百分之三十的人会进入到大学里的副本专业进行学习。

能从副本专业顺利毕业的人一般副本成绩不会多差，温饱不愁还小有余款，说不定运气来了还能具现个副本道具到现实。

他们绝大部分会成为社会中层、低上层的构建基石，若是他们的心理素质不行，可能会直接导致下一代的素质水平降低。

政府要求优生优育，把注意打在这些在副本里有所成就的人身上，想着用更好的基因培育更好的下一代苗子，养成超越上一代的树苗。

人才多了，国家才能发展的更快更好，这是双利。

就是不提将来，只看当下，如果一个副本水平不错的人，精神上有缺陷，那会对社会治安产生很多不好的影响。

毕竟这个社会除了任务者，更多的是普通人，这个社会也不是就任务者生存，数量更多的普通人也需要在里边生活，所以安全更为重要。

这一中出去的学子更是如此，他们可能攀爬到高峰，甚至站上高山之巅，成为新时代的先锋，领头人，所以学校关于心理测试更加关注和看重。

很多中考成绩高的，都不一定能进一中，有不少因为心里测试差那么一两分，抱着遗憾去了二中。

这男生有个兄弟就是这样。

当时心理测试题就差了一点五分，然而就是不给进。

他那兄弟中考成绩比他还要高十多分呢，可后来他进来了，那兄弟却没有进来，所以他一直记在心里。

这次听了这酸话男的话，他脑中莫名就想起了那因为心理测验差了一点，遗憾错失一中，沮丧低迷了三天的好兄弟。

心中愤愤不平，带着一丝迁怒，不善的看着酸话男。

他们听到、看到苏清和这惊人、不寻常的成绩大多是羡慕，当然不可避免羡慕到发酸，但也是适当的，哪里会用这种邪恶的心思去猜想对方的成绩来路不明。

更是说出了口，直接是以诋毁的态度和语言对待刚结束副本的苏清和，让她直接陷入了尴尬的境地。

这样的心态和做法，难道不应该在第一轮面试就被淘汰吗？怎么还能成功的通过三轮考核？

而且高中三年的心理测试，他又是怎么通过的？

由男生的发言，其他人想的更多。

难不成是收买或是学校里边有熟人帮忙之类的？

不过没有经过实证的话，他们也不会主动开口，只是在心里暗想。

看着众人的态度又要进入新一轮，与苏清和之间的沟通暂时告一段落的两位监考老师相视一眼，其中一位站了出来，阻止了这场闹剧。

虽然很不想理会这个见不得人好的考生，也认为对方确实该遭点教训，好记着打，以后才不会再乱诽谤别人惹是非。

但他们毕竟占个监考员的名头，先前已经睁一只眼闭一只眼的让他们闹腾了有一会儿，要是再闹下去，等其他考生出来，这事怕要闹大。

到时候处罚的人里还会有他们两个。

还站在苏清和身边的男老师对她笑了笑，打了声招呼，才回到凳子那坐下继续看屏幕，争吵和调节的期间，还有不少结束了任务回到空间的同学出现。

看着面前这“热闹”的场景，好奇盈上心头，赶忙去找了相熟的同学和好友询问这里发生了什么。

他们的窃窃私语不在男老师管控范围，也没人去阻止。

因此后来的，对先前事不知晓的考生，在好友、自来熟的传播八卦考生热情好心的介绍下，像是当时人就在现场观看一般，详细明了的了解了整个事情的来龙去脉。

本来看着独自一人远远站着，像是被隔离、排挤的那人，有好几个好心的打算上前去结个伴来着。

可在他们还没付诸行动前，就被身边的人拉住了。

得知了真相的他们自然也不会再主动去接近对方，所以这空间莫名形成了两个分区。

一处人堆在一起，小声的嘀咕着什么。

另一处则只有一个人孤零的站在那，低垂着脑袋不知道在想些什么。

‘呵，一群垃圾，就知道拍马屁。他们以为自己很高尚吗，人前一套背后一套，这情况还少了？’

‘我不过是将所有人的心里话说出来，真正诚实的，是我才对！’

酸话男怨恨着咒骂着这些带着面具，不敢以“真面目”示人的虚假的同学，他从不认为人类的心是向善的。

就像他爸妈虽然进不了副本了，但那“变脸”的技能依旧娴熟的运用在生活的方方面面，没有一天落下。

前一秒笑的亲切的两人，能在关门后的一秒内沉下脸，对着自己破口大骂，出手鞭打。

自己这么想，不对吗？！

这人不都是恶心的，这每天都能看到的脸都能一秒一副“面容”的换，更何况这隔了层皮肉的心脏呢，那不是更加藏污纳垢，潜藏着各种恶心的思想。

他一点没觉得自己的话有什么错，甚至还恨上了那些对他唯有颇词、指指点点的考生们，认为对方就是故意针对自己，恶意排挤自己。

恨意仍在加深。

监考老师看了一眼，加了个心眼，打算之后考试结束和一中校长谈谈。

这样的孩子送到大学去，要是普通的大学也就算了，如果是那副本大学，那铁定不是个好结果。

其他孩子不懂，他们这在教育行业漂浮了几十年的“老”教师，一看便知道这又是被哪个无量的领导放进来的。

可能是因为确实有些关系，也可能是因为“钞能力”够强大，所以让这孩子进了一中学习。

不过再怎么说，靠后门和关系进的一中，是一定不能再靠这样手段进入大学，不然这样对于其他辛苦学习和奋斗的孩子们来说未免太不公平。

更何况现在国家改革了，大力发展那个神秘的副本世界，如果这孩子心态好也就算了，可现在看来。

老师看着对方被刘海隐隐掩盖的眼中阴暗的情绪不断的起伏，皱起眉，深深地看了眼，眼中含着莫名的情绪转头在凳子上坐下。

觉察到身边的动静，男老师转头看了一眼，瞧了眼。

对方那幽深的眸光让他微微愣了下，很快回过神将注意力重新放回考生排名上去。

自己只是个普通的小教师，管不了那么多，也管不到。

看着自己眼前的一亩三分地，把它理理好就已经很不错了。男老师悠悠的想着，嘴角轻轻的勾起一抹弧度，又很快掩下。

很快，副本中的考生全部都出来了。

两名监考老师使用自己的副本系统各保存了一遍数据，然后就宣布了考试结束，他们可以走了。

成绩之后可以上高考网进行查询，也可以在各班班主任那进行查询。

之后静等录取通知就好了。

这数据虽然会由这局域网统一上传到国家总网那，不过为了以防万一有什么意外发生，国家还要求监考教师将数据保存在自己的系统内，如果需要用到，也好方便审核对照。

两人收拾了自己的小板凳，检查没有东西遗漏，面带笑意的朝苏清和走去。

苏清和走的慢，这两个老师为了能赶上和她说几句话，还特意加快了速度收拾，所以三个人也就对上了。

还有几个离开的比较慢的同学看到两个监考老师朝他们苏大佬走去，瞬间眼睛就亮了，也忘了自己先前还在想着这次考试成绩怎么样，能不能考上大学，此时满脑子只剩下“吃瓜”这一个念头。

好戏年年做，今天特别多。

看都看不过来了。几人暗笑，觉得自己又可以知道八卦，拥有谈资了，纷纷停下了手上的动作，视线或明目张胆，或偷偷摸摸的朝三人看去，想要吃到第一手瓜。

谁想那其中一个监考老师转头扫了眼他们，那眼底仿佛透着威胁，好似他们要是不赶快离开，他就会去向校长打小报告似的。

几人下意识一抖，不舍的留恋了最后一眼，这个明显是即将就要开场的“好戏”，心不甘情不愿，咬着唇委屈的走了。

其中一个长得可爱清秀的男生，做出的委屈表情，要是被那些大爷大妈、爷爷奶奶们看见，指不定要多心疼。

这不就是他们心底乖孙的模子嘛！

可惜在场的只有苏清和与两个不粉这套的监考老师，围观的几人纷纷退散，只留下苏清和三人还在现场。

“清和同学，你考虑考虑华国夏令营的事哈，要是有什么想法，随时和老师沟通，老师第一时间联系你为你答疑解惑。”

男老师想了想，又补上一句，“千万不要不好意思。”

“这个夏令营对于你来说还是有好处的，你可以试着去参加看看，也算多长一份见识了。”另一个老师笑着说道，笑的那样的亲切，

好像面前站着的是他们的女儿一般。

不过面对学生，他们都会采取这样亲切关怀的态度。有句古话就说，“一日为师终身为父”，古时候这教书先生就差不多是等同于父亲，现在当然也是差不多的。

他们与学生之间相处之道，是亦师亦友，亦父亦兄。

关怀、贴心、照顾着学生，把学生当做自家的孩子看待、对待，对于苏清和这样学神般存在的学生，那更是关心的不行。

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