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焕然一新。

原先很久没有打扫过的房屋,落满灰尘,随着师姐的努力后,崭新的很,就连屋内的空气都新鲜很多。

“师弟,送你的。”吴清雅递来药瓶,仔细一看,又能发现这是一枚大药。

“师姐,我真的不需要。”

“收着,师姐给你的,你拒绝是不给师姐面子咯。”

林凡无奈收下师姐赠送的东西。

“这才乖嘛。”

“……”

送走师姐后,林凡坐在床边,扶着额头,随后摸着脸,自言自语道:

“我的魅力真有这么恐怖吗?”

低头看着手里的丹药,将丹药放好,已经收了两件礼物,表现的这么直白,还是这样,他深刻的明白,魅力大,就算说有孩子,有媳妇,还是要面临着被人撬的情况。

只能随遇而安。

坦然面对。

继续修炼。

运转《抱元归一》秘法,圆满之境很快就能达到,运气不算太差,就能积累足够的万能点,等到那时突破洗髓二重,开始淬炼龙骨。

两个月匆匆过去。

【提示:抱元归一进阶!】

【提示:触发四百三十倍暴击!】

【获得:万能点+340!】

“终于修炼到圆满了。”

他能深刻的感受到体内的那股劲道是有多么的猛烈,活跃异常,浑身充满一种炸裂性的力量。

叠山劲能爆发三倍劲道,抱元归一自然不弱,能够爆发四倍。

如果将这两股劲道融合在一起,不知道会产生何等惊人的变化。

尝试融合。

叠山劲类似山势之力,一重接着一重,最终凝聚成一股劲道,瞬间爆发。

而抱元归一则是将劲道凝聚腹部,形成漩涡,释放劲道时,不仅就能爆发四倍之威,还能具有震荡的能力。

当尝试将两种秘法劲道融合的时候。

体内猛地发生变化。

片刻后。

林凡皱眉,没有融合成功,两种劲道碰撞的

时候,看似好像融合到一起,但如果没有在控制的情况下,这股看似融合的劲道,又逐渐分散了。

“是差某种媒介吗?”

琢磨着,也许真的是这样。

先提升境界。

“提升!”

【消耗:万能点1000!】

查看面板。

【林凡!】

【魅力:80/100(0/10)。】

【境界:洗髓二重(0/1500)。】

【话的比较好。

屋门打开。

赵学恺顶着黑眼圈,“谁啊?”

就连说话都显得有气无力似的。

“哦,原来是林师弟,请进。”

赵学恺将林凡迎到屋内。

林凡看到屋内情况,心里一惊,总感觉进入战场似的,桌椅四分五裂,地面凹陷几个深坑,好像受到暴力摧残似的。

“让林师弟看笑话了,屋里乱糟糟的,都没怎么收拾。”赵学恺连忙收拾着,但这种情况收不收拾已经没啥区别了。

“师兄,你没事吧?”林凡担忧道。

“没事,能有什么事,就是修炼中遇到想不通的事情而已,情急之下,随意发泄了一下,倒是让林师弟看笑话了。”赵学恺将林凡迎到床边坐下,然后端来水壶倒茶,“师弟有事?”

不知为何,他发现压抑最深的很有可能就是赵师兄。

只是……来都来了。

也只能如此。

“我想询问师兄,如果将两种秘法修炼到圆满,想要融合,需要注意些什么?”

遇到不懂的事情就问。

总比自己瞎捉摸的好。

“师弟等等。”

赵学恺翻箱倒柜,很快就找到一本不算很厚的书籍,林凡看了一眼,发现这些都是手写的,刚刚好像看到封面上写着。

“修炼大全”

也许是见师弟面露疑惑。

赵学恺解释道:“这是师兄平日整理的一些内容,修炼可不是简单的事情,里面的学问特别的多,你别看好像很简单,其

实很难的。”

“哦……”看到这玩意,就让他想到前世上学时的情景,好学生都爱做笔记。

“我给师弟找找。”

赵学恺仔细看着目录。

“找到了。”

听到这话,林凡凑近。

“林师弟,秘法不是融合的,而是想要将秘法暴增劲道叠加在一起,就必须将修炼到圆满的秘法劲道融入到龙骨中。

也就是能够融合多少秘法,跟开启的龙骨有关,最多融入九门秘法。”

林凡恍然大悟,已经懂了其中的意思。

“融入的秘法能否爆发完整的叠加背书,跟龙骨淬炼程度有关,将龙骨淬炼到红色,能最圆满的爆发出秘法暴增数,反之则是会减少。”赵学恺缓缓解释着。

林凡听的很仔细。

他现在才将第一骨淬炼到红色,第二骨暂时还没开启,只能将其中一个秘法纳入到第一骨里,除非将第二骨淬炼到红色,才能纳入第二门秘法。

最终就是劲道倍数叠加在一起。

只是这让林凡有种怀疑,这种修行体系,修行时间,人的岁数真能跟得上?

够用?

他是有暴击辅助才能如此潇洒。

如果没有暴击辅助,就以他目前的情况,一年多时间最多也就淬体一重吧,至于说能修几门武技,秘法,那简直做梦。

不吃不喝不睡,都感觉时间不够用。

“多谢师兄为我解惑。”林凡感谢道。

赵学恺道:“同门之间相互帮助是应该的,山门中的长老每月都会讲课一次,师弟有时间可以去听听,我这些记载的内容,都是长老说过的。”

讲课?

那他就是逃课的坏学生。

都没听过。

更不知道还有这种情况。

“赵师兄,能否将这归纳的笔记借我回去抄录一份。”

“行,没问题。”

“谢师兄。”

回到自己的屋子后,他就开始抄起笔记,这就是不听课的下场,而赵师兄明显就是爱听课的好学生,

跟好学生玩耍,就是省事。

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