第四章 潜技

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桌上放着几个馒头，一些早点，一个茶壶，两个茶杯。

张毅单手一拍床，一个鲤鱼翻身，跳将下床，顺手拿起床边的衣物，手脚并用，眨眼间，已穿戴好。

一小会儿的洗漱，张毅精神饱满，褪去刚刚的睡意，整个人焕然一新，瞬间活跃了起来。

“爷爷，我是不是可以学练潜技了？”张毅来到木桌旁，端坐了下来，对着老头问道。

“潜能未达到五层，是无法学习潜技的，不然体质不足，容易虚脱伤身，你如今刚突破潜力四层，在配合潜敏三层，且有每天坚持晨练，体质也跟的上，这般的根基…倒可一试。”

“真的？”张毅拿起桌子上的馒头，激动的跳了起来。

老者手顺胡须，面带慈爱笑容，注视着张毅，微微点头。

“太好了，我终于可以学习潜技了，嘿嘿……有了潜技，我以后打架也就厉害了。”张毅欢呼蹦跳，惹得老者眉头紧皱。

“你以为学习潜技很容易吗？”老头想起自己学习潜技的时候，吃尽了不少苦头，此刻看着张毅跃跃欲试的样子，皱起来的眉头，也舒展开来了。

吃完早饭，老头带领着张毅，来到了山顶，开始传授潜技了。

“我们张家祖上传下一本秘术，名为《易乾坤》，其中便有潜技。潜技的习练先要对自身潜能应用自如，只有这样，才算得上学习潜技。

“调动身体潜之力，屏气凝神。”

张毅倾听老者的话语，呼气，吸气，屏气凝神，全身潜力灌注左臂之上。

潜力汇聚在双臂之上，手臂的力气越来越大，膨胀的感觉越来越强，充满的爆发力，面前就算有块石头，也有可能一拳打碎，这是一种对自己力量的信心，但真能打碎，却是未知。

虽说强大，但他自己的体力也在飞快的流失，少许的困乏和疲惫感慢慢侵入身体之内。

“左臂握拳化掌，意随气发，气随神出，神注右腿，一步所迈，势如破竹。

收臂时，意所形，阻挡间，控制潜力、潜敏，做到收发自如，随心随意……”老头口中说出，身形也随之在动。

张毅领会老者话语，倾听之时，潜能爆发出来，潜力汇聚手臂，时而腿部，潜敏也激发出来，加持至全身上下，使得自己速度更快，身体更加轻盈，潜技也随之而出。

潜技的打出，身体也越加疲惫困乏，张毅红扑扑的脸蛋上已经有小水珠出现，尽管有潜敏加速，但打出潜技的速度还是和普通人一般，身体晃晃悠悠，随着潜能的过度的动用，张毅仿佛不支，看样子随时有可能倒下。

两柱香后，一套潜技也刚刚打完，张毅腿脚发软，一屁股坐在地上，疲惫感席卷全身，困乏不堪，仿佛全身的力气都被抽空一般。

“这么累？爷爷，这是什么潜技啊！分明是拿潜能来练习熟练度，要我打出完整的一套，勉强可以做到，要是说什么兵来将挡，手到擒来，引用自如，要猴年马月？”张毅左一袖子，右一袖子，擦着额头的汗水，幽怨的小眼神，使劲的盯着老者。

老者欣慰一笑，回想起自己学习潜技时已是潜力六层了，那时他自己才勉强打出一套，而且比张毅初学的潜技要简单很多，原本抱着试试的想法，也是想打压下张毅那种高傲的性格气焰，却发现自己低估自己孙子的韧心。

张毅连五层都未达到，就可打出一套，怎能不让老者欣慰。

“这就是最普通的潜技，是爷爷多年来，和别人以命相搏出的经验，与《易乾坤》结合而起的潜技，你有了这些经验，潜能就是比你高处两层之多，你也可以应对自如，这种潜技，可当做另一种潜意，你如今不学，以后也要学的。”老头看着自己的孙子，脸上还是慈祥关爱，丝毫不为张毅气馁而生气。

张毅双手托腮，思索片刻，觉得爷爷的话有道理，如果目前学习潜技，不但使得自己实力变强，也多了一份保障，在别人都不会的情况下，出其不意打出潜技，会有意想不到的结果。反过来，如今自己不学习，不久别人学会之后，到时与我搏斗，我便难以致胜，最后人家骑在我头上，想怎样就怎样。

这是张毅所不能忍受的。

张毅站起身来，软绵绵的无力，尽管身体很疲惫，但为了不让人欺负，为了不让自己落后，更为了以后，他要学习潜技，学习《易乾坤》和爷爷的经验，要坚持下去。

老头在旁边看着自己的孙子站起身来，脸上的慈祥和欣慰更加浓厚。

“神注全身，以达体敏，耳听六路，眼观四方，单手阻两路，双手拦四方……”

张毅看着老者的动作，听着老者的讲说，拖动疲惫的身体，按照老者所说步骤，坚持中，学习着潜技。

“切记！双手拦四方，一定要手法到位，神形意注，上阻防上身，下拦腿脚踢……”

两个时辰过去，张毅双手敞开，躺在草地上，脸庞上浮现出一滴滴汗水，嘴中咬着一个灵果，大眼睛如黑宝石一般闪动着。

“毅儿，时间不早了，你还要去学室，灵果也吃了，想必体力也恢复了一些，潜能暂时无法使出，跑步应该可以做到！”老者站在不远处，看了一眼东边的太阳，对着躺在草地上的张毅说道。

“啊！还要去学室呀！我在躺一会。”张毅拿出咬在嘴中的灵果，看了一眼老者，有些不大情愿，他实在太累了，一动都不想动了。

老者没说话，从怀中拿出张毅的布袋，里面装着一些桃子和一本书籍，放置张毅身旁，便不再理会。

过了不久，张毅还是翻起身来，拿起旁边的布袋，低声抱怨了两句，便向学院跑去了。

前往学室的路上，耸立三座大山，穿过三座大山，前行五里路，便可抵达一个小镇，小镇的中央地方，便是学室了。

陡峭的山路上，前面跑着一个身穿素装的孩童，胸口前挂着一个鼓鼓的布袋，手里拿着一个桃子，咬一口，看一眼身后，咬一口，看一眼。

后面跟着一个头发黑白不齐，面容苍老的老者。老者已上高龄，却是身轻如燕，看似在走路，却去风一般，不急不躁，始终保持与孩童的距离。

半个时辰后，进入了小镇里，老者这才离去。

小镇叫李镇，在张毅居住小镇的北方，镇里有近一千户人，可谓不少，其中一半是天城里来的，一半是平明，还有小部分是贵族。

天城里的人，或者贵族来到这里，都是为了让自己的孩子开发出潜能，相比在城中，环绕山间的村镇，更能磨练孩童，开发出潜能来。

在小镇里有一座大院，大院中面有几座建筑物，这里便是学室，是儿童启蒙之处。

学室里有五间讲室，平均每间讲室五六十多个孩童，师生加在一起，也有三百余人。

五间讲室的孩童，所学的东西都是大致相同的，唯一不同便是讲师。

在学室里，主要学习的是简单知识，比如文字的认知，数字的计算，一些简单的文学和开发潜能的知识等。

不久，张毅迈步来到土墙院子门前，木门上的牌匾上写着“张京学室”。

许多的小学生熙熙攘攘带有吵闹声，陆陆续续地进入学室里面。

在进来的路上，张毅拖着疲惫的身体东张西望，想找找和他玩的不错几个伙伴，不小心撞到别人。

张毅眼中露出疲惫，刚要表达自己的歉意，不料这个男孩，立刻开口骂出:“你个穷土著，长的是狗眼吗？”

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