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提出学习国画建议的人是卫镜承,然而其实就连他自己都不确定,画画对于画符是不是真的有提升效果?所以他思考了一下,对云岭道:“我问一下杨老师。”

说着就编了一条威信发过去。

云岭目瞪口呆:才刚刚加了老师的威信就利用上的人……该说他是勤学好问呢?还是耿直boy呢?

然后没过两分钟,卫镜承的手机震动,他看了一眼屏幕,将之举到云岭的面前,那上面是闫老师的回复,只有一个字:善。

云岭又想拍巴掌了:“果然不愧是200多岁的人!看看这回答多有古人味儿啊!”

卫镜承:这话听着,依旧有股嘲讽味……

连他们的功法老师兼年级主任都点头表示没问题了,二人干脆商量了一下,决定趁一会儿打晚饭的时间先飞一趟图书馆,每人还回几本之前看完的书,然后一个人借一本字贴出来、另一个人借一本国画基础出来。

之后的周六周日两天,云岭和卫镜承两人除了每天三顿饭之外,几乎连门都不出。没办法,他们需要忙的事情太多,早起之后的基础煅体操、外家吴老师新教的一套格斗术——这套格斗术可以对练。然后冲个凉去打饭,吃完饭打坐、再然后先用纸飞机把家中胖橘调戏得趴在沙发上吐舌头,之后再练飞针的练飞针,练木剑的练木剑。

中午吃饭打坐过后,两人正在练习隐身术好定身术,累了就看书顺便恢复体力,等晚饭过后,两人便回到卧室中,坐在各自的书桌前,认认真真练习书法外加画画。

不得不说,这样的闭门苦修效果真的是斐然的,短短两天半时间,云岭就能同时操纵九根金针,并且可以摆出阵势,时真时假相互掩护地结成阵来攻击假想的目标。

卫镜承已经研究出来木剑上附带的木生火特性,居然能在攻击的时候激发出一道火气!虽然威力并不大,但已经有了一定的杀伤力。

如今两人各自有了三个可以练习的法术,每天玩的不亦乐乎,再加上写写画画读课外书、完成上一周老师们交代的各种功课完全沉浸其中不可自拔,丝毫没有有些大学生所谓的“老师不留作业、不抄板书书之后,都不知道每天该做点什么,于是只好渣游戏”的感觉。

两人完全没有想过,要将这些学会的法术拿去和其他同学攀比进度,或者非要用这些技能去做点什么,反而学习起来进境神速、非常投入。

转过来的新一周,闭关了2天多的两人,直到骑鹤到达半山腰、向功法课走去的途中,听到其他同学的议论,才发现他们这两天完全没有上过班级群、更错过了大家在讨论的话题。

周末两天之中,在班级群中汇报第二小周天彻底打通并顺利运行完毕的人,足足达到了四十多个!但在上周五之内,在群中发消息说已经完成的人,依旧只有李斌一个,所以在修为速度上,一些特别喜欢排比成绩、以分论人的学生,便把他列到了所谓的第一。

此时大家在热烈讨论的话题,除了第二个小周天之外,就是御物术的进度,班上差不多有六成左右的同学已经可以让小石子飞起来,只不过飞起来之后会飞到哪去?会不会半中间掉下去砸到些什么,就不可控了。

此时几个男生女生围着那名叫李斌的学生,正在十分积极的向他询问:“你那天发的视频到底是怎么弄的啊?怎么操纵的那么灵活?”

李斌略微有些得意地抬着下巴,脸上露出自以为很平易近人的笑容:“嗐,就跟老师说的似的,多练练就好了,我最后不也是把石头飞出去了吗?”

“那可不一样,在那之前你已经让石头飞了多半天?”

云岭好奇地向那群人打量几眼,转头看向出门时正好碰上后,就干脆一起骑鹤过来的杨伟和于齐然:“什么视频?”

杨伟打着哈欠揉眼睛,闻言后茫然摇头,于齐然笑笑向那边扫了一眼,笑容中略带一丝讥讽:“周六晚上,他上传了一个操纵小石子在宿舍中飞的视频,在那之前,群里虽然有不少同学说已经能让石子子飞起来了,但最多只飞起来十几厘米就后续不支又掉下去,他那个算是头一个能操纵石子在半空自由飞翔的视频了吧?”

云岭一脸茫然:“啊?让石子来回飞就很厉害??”

于齐然笑笑,看看云岭的一脸茫然再看看神色淡定的卫镜承,表示:“毕竟是群里第一个上传、能让石子受控制飞舞的视频嘛。”

他当然知道云岭和卫镜承两人,在上周四的法术课上就能让石头飞起来了——他当时就算没看到,可他的室友是杨伟,回去后也会跟他唠叨外加感叹的。所以他才不信以这两人的速度、操作效率会还没有那个叫李斌的快呢!

此时看云岭的表情就知道,这俩人周末的时候肯定没关注过群里的聊天——于齐然也只不过是偶尔看了一眼而已,毕竟一百多个学生在群里,有点什么事情你一言我一语、很快就把消息顶到不知什么地方去了,根本来不及看。

杨伟揉完眼睛又拍拍脸,这才彻底清醒了过来:“什么视频?哎,对了,这两天我发现一部搞笑电视剧挺有意思的,昨天看到半夜今天早上差点没起来,你们要不要一起追剧?”

云岭:……忽然发现,自己和卫镜承好像好用功啊!这两天不但完全不知道班级群里面大家的热门话题、也完全忘记了这世界上还有电视剧电影什么的可以看!一门心思投注在熟练法术、写写画画上,简直就是好学生之中的好学生!

周一的课堂上,闫老师将第三个小周天运行图给了出来,并且略微讲述了一下每一个经脉运行图与人体之间的联系,在调动时会对人体哪一方面的力量、以及和哪一个类型的功法相匹配,随后就是学生们打坐修炼、冲击穴位,以及最后一个小时的提问时间。

云岭由于早上吃饭后已经将今天的穴位打开了,在确认自己每天只能打通一个穴位后,他也不再费力地去冲击下一个,而是安心闭目打坐,运行第一个小周天,直到一个小时的时间结束后,听一听其他同学的偶尔提问,然后直接和一起放学的同学们一起乘仙鹤飞下去,打饭回宿舍继续练习法术去也。

等到转过天来,一清早吃完早点先打坐搬运胃中的灵气到丹田后,云岭直接开始冲击,第二个小周天中最后一处穴位,结果无比顺畅的就将那个穴位打通,第二小周天一圈运行完毕,云岭睁开眼睛,有些疑惑地眨巴眨巴,向身边的卫镜承问:“我怎么感觉有点怪?”

“什么怪?”卫镜承同样刚刚打坐完毕,闻言向他看来。

“我最后一处穴位刚刚通开,怎么就觉得已经到达了经脉顺畅、气息流转圆融的地步?和第一个小周天运行下来的感觉差不多啊?”

卫镜承愣了下,他是因为上个小周天已经在周五就彻底打通,所以昨天在得到第三小周天运行方法后便开始冲击新的穴位,可之前在第二个小周天打通之后,他至少花了一天半的时间,才感觉彻底将经脉稳定、气息流通顺畅,云岭这又是怎么回事?

“一会儿你发信息,问问闫老师吧?”卫镜承只能如此提议。

云岭点点头,两个人拿起今天的书本、背包等物,一同起身向外走去,云岭趁着坐在仙鹤上的时间给闫老师发了一条信息,等他来到历史教室的门口时,便得到了对方的回复——对方让云岭上完上午的课后,直接去功法教室找他。

云岭有些小忐忑地将这件事情告诉卫镜承,卫镜承表示:“我和你一起去吧。”

“行!”云岭不确定自己到底是什么情况,有卫镜承陪着一起去还能帮他壮胆呢!就算闫老师要对他宣布病危通知,他也一定能坚强的努力活下去!

闫老师可不是那种闲着没事干故意吓唬学生个无良老师,他将手放在云岭的背后,让云岭完整的运转一次第二条经脉小周天后表示:“应该没有什么大碍,这应该就是你的体质比较特殊,你明天起可以开始学习第三条经脉,如果发现不再是每天突破一个穴位时告知我。”

云岭连忙点头,又虚心请教:“那如果还是跟之前一样呢?”

闫老师淡淡的表示:“也告知我一声,如果修炼中有什么异状给我发信息。”

云岭再度乖乖点头,就见闫老师摆摆手,让他们两人该吃饭就吃饭去。

等二人出了房间后,闫老师才眼中略带一丝沉思得盯着大门口方向——这件事难保说是好事还是坏事,如果只是如今表现出来的情况,其实这样也就罢了,只不知道等他筑基后也不知道会是个什么情形?

其他人修炼的时候,难保会在某些比较关键的穴位卡住,有时一天两天,甚至十天半个月冲不过去都实属正常,就算一开始修炼的时候畅通无比,也难保会在某些时候耽误时间,如果云岭能在运行奇经八脉的时候,也如现在这样一天一个穴位、悠悠然然通过的话,反倒是极大的好事。

只是等到筑基期之后,就需要吸收天地灵气为己用,也不知道他这古怪的体质到时会如何?如果真的依旧只能依靠吃饭吸取灵气的话……

想到这里,就连闫老师都觉得有些头痛,无奈轻轻叹息一声:“个人有个人的缘法,这些事只能到时再看,指不定这学校里还真能出一个以吃入道的神仙呢……”

作者有话要说:  云岭:为什么我总和别人不一样?

卫镜承:你就是你,是不一样的烟火。

云岭:……好土,哪里抄的土味情话?不,这样说感觉很对不起土味情话本身啊!

卫镜承——不过一句情话而已,为什么又被嘲讽了?

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