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陈勇笑着说道:“张大师,你看我教同学们画小鸡的方法如何?同学们,你们现在就可以各自试验一下这种画法,看看你们都掌握了没有。然后把作品让大家看看,我们再给你们一一指正。”
这些孩子们就开始认真的作画起来。而张扬心中更是不平,怎么一个孩子就能够有这么高的教学水平了?他真的是欲哭无泪啊。
张扬不知道的是,陈勇的这种教学方法,就是陈勇大伯给陈勇找的最好的学习教材。这位当代大师画画的方法,易学好用,真的是不可多得的好东西啊。
陈勇看着孩子们一会儿各自画出来的小鸡图,他分别给各个孩子指出了不足之处。这些孩子最常见的错误就是,小鸡的呼应画不出来,太过单一死板。
还有就是小鸡的平衡掌握不好,重心错误,容易栽倒。最后就是墨色变化体现不分明,黑、白、灰色差没有真正的体现出来。陈勇就又把小鸡的画法演示了一遍。
没想到陈勇没有学成美术大师,学画的经历却在此时派上了用场。陈勇拥有了林平之所有的记忆,自然也就学会了明朝的画画技能。而他本来就有现代画画的底子,也学习过画小鸡、花鸟和牡丹。加上他拥有超强记忆力这个作弊神器,正好可以现学现卖。
明朝此时还没有把颜色带入到中国画里面的画法,都是以纯墨色为主,通过墨色的深浅度,来营造出各种花鸟动物的差值。所以陈勇给小鸡打点鸡冠,成了这幅画的亮点,让徐今和张扬都目瞪口呆。
陈勇道:“‘一头多身法’,就是以小鸡的脖颈为轴,去进行变化。这种变化的好处就是,让你能够尽快的和现实结合,掌握住画小鸡真正的各种变化。
画小鸡不止有‘一头多身法’,还有‘一身多头法’,只要你能够熟练掌握住这两个方法,你就能够加以各种变化。画出不同形态的小鸡来。”说着话,陈勇又拿起拿出纸笔来,开始示范。
随即陈勇又着重讲了一下,小鸡的“一头多身画法”。“这一头多身”就是把小鸡的脑袋确定好了一个方向,陈勇一口气点了八个一样的小鸡脑袋。然后就开始画上八个方向对应的小鸡身体来。
不一会儿八个同一方向鸡头,对应不同方向小鸡的身体也出现在大家面前。各种不同方向的小鸡身体,自然要加上合适方向的大腿小腿爪子。这一下学生们都叹为观止,对这种画法画小鸡的印象就更深刻了。
随后陈勇就开始调淡墨,加上小鸡的身体和大腿来。
陈勇道:“趁大白云画笔湿画,让躯干部分稍微有些阴水,但是不能扩散的太厉害。如果水分太大,就需要加宣纸控制一下水分。因为角度不同,所以每只小鸡爪子的方向就必须有所区别。”
随即陈勇又一口气画出八个一样的大八字加小八字来。
陈勇道:“这其实就是先确定小鸡的身体,再给这个身体加上不同方向的脑袋来。譬如说向前看的、抬头的、回头的和低头的,等各个不同角度的小鸡脑袋。”说着话,陈勇随笔加上八个不同方向形态各异的小鸡脑袋来。
这重心、方向和角度无一不在考虑之列。无论你怎么变,画小鸡时一定要掌握好小鸡的重心来。什么叫重心呢,各位可以自己体会一下。”
陈勇接着说道:“如果两脚开立,重心一定要在两脚之上。如果想把一条腿抬起来,那那么重心一定在着地的那个脚上。”说着话,陈勇还做了一个金鸡独立的姿势来。
说到画小鸡的爪子和小腿,陈勇自然换上了狼毫小笔,用浓墨开始画了起来。
陈勇道:“胸腹、大腿淡墨,小腿、四趾、嘴、和小鸡的翅膀尖都必须用浓墨画。爪子、小腿和大腿的方向,能不能让小鸡有抬腿的动作,都要根据小鸡在此时的总体形态下,现实小鸡所能够做出的动作为依据,加以作画的。
陈勇接着拿过刚才同学们所画的反面例子来,当那些看起来不太和谐的,陈勇用一只毛笔当重心,这做一比较,那重心都无一例外是有问题的。
陈勇说道:“同学们发现了吧,画小鸡的腿时,一定需要掌握好重心问题。‘小鸡其他地方都好画,就是腿难画’的说法是有的,但是你只要多观察,多练习,小鸡加腿这个关键步骤,你们每个人都能够掌握住的。”
接着,陈勇又取出一支毛笔来,把毛笔当做中心线,放在自己才画的这些小鸡身体上。
陈勇道:“只要是两脚开立的,重心一定在两脚之间,与小鸡的头颈部重合。当重心落在了一条腿上时,小鸡的另一条腿就能够抬起来了。那么看我所画过的这些画来,不管那一只小鸡,都是遵循着这个规律作画的。”
陈勇拿过来同学们现在才画的小鸡图来,除了极个别还有些不和谐,但是他再加上他的指导,同学们再加以改进,也就很快,所画的小鸡就已经和谐起来。
陈勇此时拿过这十几位同学画的小鸡图来,递到张扬张大师面前说道:“张大师您看,小子我教这些学生画的小鸡图案,可算是过关了吗?这里还有他们前段时间和您学习的相比较,您更喜欢那个呢?”
当陈勇说完这些话时,下面响起了雷鸣般的掌声!无论是下面那十几位同学,包括在在座的徐今徐大师,和他的两个儿子徐勇徐亮都为陈勇鼓掌喝彩起来。
经过陈勇这番讲课,哪怕是本身没有画画功底之人,也可以根据他所说的方法,拿起毛笔加以练习,画这小鸡图来。同学们再练习时,笔下的小鸡就真的开始形态各异起来。
张扬拿起这些小鸡图来,看也不看的就放在了一边。
张扬道:“林平之,你忘记了吗?我们俩的赌约是,你要在课堂上画一朵牡丹花来,而不是这小鸡图!你哪怕教这些孩子画的小鸡再好,这最多算你赌约赢了一半。
张扬的脸色有些阴沉起来,没办法,这前后所画小鸡的差距,是个人都能够看出来的。这十几位同学,每个人的进步都很大。而陈勇教同学们画小鸡,才用了半堂课时间,这谁教课教的好,那还不是一目了然吗?
但是张扬却很是不满起来,他心道:“好你个林平之啊,竟然敢在这个时候和徐今徐大师一起欺负于我。但是你其实只赢了一半,难道你忘记了我们的赌约到底是什么了吗?”
你最多算是赢下我开头说过的话,你的教学画小鸡的方法的确比我好,我承认。但是这种方法值得借鉴,我下次再授课时,我也用你这种方法来教画小鸡,相信我的学生比你教的会更好!”
此时台上台下之人都是面面相觑,谁也没有想到张扬张大师此时会说出这般话来。不仅台下的学生对他教学水平产生了严重怀疑,包括上官静庐都已经暗暗下定了决心。
但是那最关键的一半,我们俩的真正赌约却是,你要在这课堂之上画的这牡丹花,比我这幅牡丹花好看!所以你现在就说你赢了我,还为时过早吧。
并且这一堂课的时间,已经过半。我就不信了,你能在这么短的时间里,画牡丹花还能比我画的好看!今日你想要真正的赢下我,才是难上加难之事。
前面虽然提过教学问题,但是他可以选择性忘记啊,那教学问题现在是次要矛盾,主要矛盾现在是牡丹花比较。当然了,如果陈勇先画好牡丹花,的确比张扬强的话,他还可以改口,主要矛盾是教学方法,这牡丹花的画作比拼不算数的。
陈勇看着张扬道:“张大师,你确定要在这课堂之上,和我赌约画牡丹吗?如果不是你开始咄咄逼人,让我给你磕头认错的话,我也不会和你计较此事的。
此事作罢,就给这十几个学生换个老师,不能让这十几个学生,再被他误人子弟了。老师的人品不行,教学水平不行,把这十几个需要学到真正的理论知识孩子,就给耽误了啊。
不提此时台下台上众人怎样感慨,但是张扬此话也不能算是不对,因为他的确是说了,要陈勇当着大家的面,画一幅牡丹花来,和他这幅牡丹做比较,看谁画的牡丹花好看。
放弃这牡丹花赌约,不就是说我现在就已投降认输了吗?这怎么可以?你只要在这么短的时间里面,画不出来一副很有创意的牡丹花来,谁会说你画的你我好?
哪怕你真的会画牡丹花又如何?我就不信啦,在这么短的时间里面,你画的牡丹花真的会比我画的好看!再说了,两幅画想比较谁好谁不好,也不是在坐的众人可以品评的了的东西。”
如果你现在放弃赌约之事,我林平之可以当什么事情都没有发生过,我们俩井水不犯河水,你看如何?但是你如果真的还要和我赌约这画牡丹,张大师,你输了可就真的没有回旋的余地了。”
那张扬心道:“小子,你已经让我下不来台了,如果开始你直接向我磕头认错的话,大家也不会闹到如此地步。现在已经这样子了,我还能够有选择的余地吗?不把你打败,就是我张扬今日的耻辱!
张扬道:“赌约已经立下了,我无论如何也不会撤销的。除非你这小子现在就给我磕头认错,否则的话,你就等着输了比赛,颜面扫地之时,再给我磕头认错,俯首称臣吧!”
陈勇道:“张大师,您既然要和我赌这画牡丹,我就让您输的心服口服。那就真的对不起啦,我现在就开始准备画这牡丹花来。现在还是需要借用您的笔墨纸砚一用,您看如何?”
张扬故作大方道:“还是和开始一样,这屋内的东西,任你取用,我张扬张大师不会做那卑鄙无耻的小人的。林平之,我们的赌约就正式开始了,我倒要看一看,你怎么在这半堂课时间内,画好这牡丹花的!”
预知这陈勇和张扬张大师的牡丹花赌约谁胜谁负,陈勇到底能不能在这么短的时间内,别出心裁,画出让张扬输的心服口服的牡丹花来,请听下回分解!
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