第一百八十三章 考藤校的不利因素

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用于h计划的专项贷款年利，卡特收得并不高。贷款期限为十年，年利率12

得益于新法案取消住宅贷款利率高限的便利，让卡特这这在一般年景里完全可以说是高利贷的贷款再无法律上的漏洞。

可同样，对比过往的正常住宅贷款利率来说，12的年利已经翻了两倍到三倍之多。可如果和眼下市场上一些，正奔着18而去的商业贷款利率比，或者和14左右的长期住宅贷款利率比，卡特设定这个利率又显得极其良心。

以至于许多前来贷款的人，在看到森林银行公示出的利率后，干脆咬牙贷满全额的20万。完全不要h公司多出资，多占股

“卡特，现在你在皮尔森的口碑恐怕比雷伯丁先生都要好了啊！要我说的话，我们的利率要14都不过分！”

此时，时间已经来到了四月十五日。古德曼在走进卡特办公室时，嘴角都快笑得裂开了

显然，他嘴里说得不满意，那也只是嘴上说说，心里早就满意地不能再满意了！

贷款需求稳了，利率还不低！在这样的年景里，还指望啥自行车？

“对了，明天皮尔森的二号店开业，你要去一下吗？崔法利刚刚来找我了，叫我邀请你去参加开业仪式。他们那帮兄弟们，现在也算有点正经营生了，崔法利看上去挺兴奋的，应该是要你请你吃大餐咯～”

“算了，我就不过去了。这段时间忙得脚不沾地，学业那边也不能放松啊！话说，新设备，她们用着感觉怎么样？还习惯吗？”

笑着摇摇头，卡特不打算再跑一趟了。

尽管看上去有点不近人情，可卡特相信崔法利能理解自己。谁让这年头不，谁让所谓的常春藤名校的招生一直很操蛋呢

在美国，a考试的性质类似中国高考，但它也仅仅是类似。这玩意的全称是高中毕业生学术能力测试，这个分数对考藤校而言，很重要！但它似乎又不是那么重要

相比于中国高考的按分录取，哪怕有什么优待政策之类的，优待也是体现在加分上。大学最终都是依靠分数来决定是否录取某位学生，美国的大学就不这样了，分数只是大学招生办在招生时，一项比较重要的参考标准。

除了分数，也就是学术表现外，他们还会考虑自我表现、服务和对他人的贡献、家庭贡献、课外活动等四個大项，从这一共五个方向对申请者进行评估。

而这四项，说人话就是

自我表现看你个人综合能力，人脉啥的o不ok。比如你有没有获得过什么重量级奖项、有没有担任过班长、学生会主席之类的职务，有没有来自某位大人物的推荐信等等。

用藤校招生办的话说，这份推荐信可以让招生官们更加完整地拼凑出在你所申报的客观条件之外的求知欲、领导力、人格魅力啥的优秀特质，也能通过第三方推荐信来印证你自我申报的个人履历的真实性和一贯与对他人的贡献这个比较容易理解，就两字捐款！

你要是在这年头给哪个藤校捐了一千万，哪怕你孩子是个傻子，是个天生的智障。那些高高在上的藤校招生官们都会低下自己高傲的头颅，亲切地对你说一声“wee！”

但很显然，卡特可不想为了一个大学，而花费这么多代价。所以这一条，基本可以忽略，和卡特无缘。

第三条，家庭贡献

如果把家庭贡献，换成家庭背景，卡特会认为这个说法更加准确。

这一条的判定标准也很简单比如你要考哈佛，这时候你只要对哈佛招生官说“我爸是哈佛的，届的！”，ok，到这里，你的申请成功率已经上升了20！然后你又说“我妈也是哈佛的”

恭喜你，40的申请成功率，已经投入了你的怀抱！

然而，问题又来了。自己的爹妈都没有藤校履历，甚至别说藤校了，大学都没上过，这一条捷径再一次和卡特无缘

最后一项课外活动，这个卡特说实话，有点拿不定自己的情况是否符合藤校招生官们的口味。正如有推荐信会很加分一样，冠冕堂皇的说法是，可以通过学生的课外表现，有什么兴趣爱好等来对学生进行所谓的综合素质判断。嗯综合素质

但卡特总觉得，这一条和前世某些幼儿园老师要求小朋友们画出自己家里汽车的标志一样，都是挺特喵欲盖弥彰的。

比如我申请上写，我课外喜欢玩泥巴，还不是玩什么昂贵的橡皮泥，就是拿地上的泥土去做城堡什么的，然后和人家一个“我放学后喜欢去海边开帆船，周末和家人一块坐游艇出海钓鱼，我还喜欢潜水”一比

哪怕人家是个除了鱼啥都能钓上来的钓鱼老，你是一个能把泥巴玩出花来，能做出无比精致的城堡雕塑的优秀建筑师苗子，卡特感觉大概率，藤校都会选择那位钓鱼老

那么问题来了，既然自己不想捐款，那自己这课外活动，关于商业的一切，要不要写上去，就有点让卡特犯难了。

如果写了，人家招生官一看嚯～你狗日的赚了这么多钱，结果一毛钱不捐，你这是看不起我们大学不，应该说是，你和我们大学的价值观不符，我们这里不适合你

可如果不写，那自己的课外活动还有啥？！

卡特砸吧砸吧嘴，发现自己似乎完全没有所谓学生该有的课外活动。体育活动，没参加过；音乐社团，没加入过；读书会、读书沙龙，自己最近除了资料外，毛书也没看过

所以如果不写的课外活动，或者写得很平庸，很不出彩的话。那考藤校，对卡特来说就是一件很困难的事情了

钱，你不捐！父母又没有藤校背景！课外活动你还搞得乱七八糟，同样，自我表现方面，如果不能写自己担任过什么h公司董事长之类的情况的话，那么关于学校内的职务、活动、竞赛，他也同样没有参加过。

五项关键因素，直接四项都变成了不利项，不利因素。

在这种情况下，不玩命地想法拉高a分数，给那些狗眼看人低的招生官们一个“老子是书呆子”的印象，他如何混进这藤校呢？！

至于非藤校

大小也是个穿越者，跑到美国上个普本

那也太丢人了啊！

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