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卞一鸣跟郑峰和李云帆嘀咕的就是时间问题。大家都知道,卞一鸣总是在一些重要的环节上,产生一些灵感,而这些灵感对整个案子的侦破工作又显得非常重要。
“饶鸿达是教什么的?”
“饶鸿达教语文。”
“他的课一般是在上午和下午?”
“在我们学校,语文和数学一般都安排在上午。”
“饶鸿达每天都有课吗?”
“对,他每天最少有一节语文课。”大家应该能读出郑峰的潜台词,从溉北县到大泽县,坐长途汽车需要将近半天的时间,先从溉北县长途汽车站坐车到勤将市长途汽车站,然后再坐长途汽车到大泽县,从大泽县到南山镇是没有汽车的。根据案情,如果饶鸿达是杀害辜望弟的凶手的话,他一去一回,至少需要一天半的时间,大家应该能从郑峰和马校长的对话中听出一点东西来吧!如果饶鸿达把星期六下午也用上的话,那么,他就有时间完成作案的过程。
接下来,最关键的问题是看看六九年六月十三号是星期几了。
十分钟以后,潘老师和另外一个人走进办公室,这个人应该就是温主任。
温主任的手上拿着一张纸,这张纸应该就是校历。
马校长从温主任手上接过校历,看了看,然后递给了郑峰。
在这张校历上显示:六月十三号是星期五。
李云帆掏出笔记本,将这个时间写在了上面。
根据这张校历向前推,六月十二号是星期四,请注意,辜望弟就在六月十二号的夜里失踪的。
很显然,这个时间和郑峰、李云帆和卞一鸣的心里面假象的时间发生了一点位移,卞一鸣心里面假想的时间是六月是十三号是星期天,十二是星期六,饶鸿达星期六下午坐长途汽车到达大泽县南山镇,第二天再坐长途汽车赶回溉北县。
郑峰仍不罢休,他想顺着卞一鸣的思路继续往前走:“马校长,我请教你一个问题?”
“郑局长,您请问。”
“你们你们学校,平时,老师之间如果有什么急事,可不可以互相调一下课呢?”
这也是卞一鸣和郑峰嘀咕的内容之一。
“可以啊!只要老师之间商量好就成。”
“潘老师,请你认真仔细回忆一下,在六九年六月十二号,饶鸿达有没有跟你调过课?”
“时间太长,我想不起来了。”
时隔四年多,让潘老师回忆当年的事情,确实有点勉为其难。
“那么,饶鸿达有没有和你调过课呢?”
“调过课,至于具体调课的时间,无论如何,我是想不起来了。”
在郑峰看来,饶鸿达十二号下午没有课,他只需将十三号上午的课调一下就可以了。
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