第一百二十四章五德始终说！

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而一心想要追求天下至道的管宁正是看到了这一点，才主张在青州积极扶持世家大族。可以说从管宁的角度上去看，这么作没有错误，但正如太史慈心中担心的那样，世家大族的寡头政治是造成中国分裂的一个主要原因，如果这种情况出现了，即便那是太史慈统一了中国，自己的后继者最后也难逃如西晋般的命运。因此，太史慈要打击世家大族，扶植新兴阶层还来不及呢。

所以按照太史慈原本的意思是待自己站稳脚跟后，再慢慢地收拾世家大族，可是世家大族并非是傻子，人家支持你，向你表示诚意，就是要从你那里得到好处，那若是把人家当成了傻子，人家不出卖你才怪呢！

太史慈心下电转，脑海中转着无数个念头，就是没有一个行得通的。

哎，要是许子将在这里就好了。这老先生要自己借助管宁的人的名声来实现自己的主张，可是就眼前管宁这个坚决的态度，他非得强迫自己承认他的主张不可。

等等，太史慈突地想起了一件事情，对呀，自己在临淄的时候不是接着打击张举批驳襄楷的时候说过什么自己的师父知道真正的“五德终始说”吗？此时此刻，何不拿这东西来说事？

心中略一计较，便想出了一个计划。

连忙阻止了众人的辩论，缓缓道：“各位的意思我都明白，不过我却另有想法。”

管宁精神一振，在他的心目中，太史慈每每有惊人之语，常常独辟蹊径妙想天开有言之成理，所以此刻对太史慈自是期待非常。

太史慈转过头来看向管宁，又看着众人精神集中的样子，大感满意。缓缓道：“我早年与恩师在山中学艺时，受益良多，其中感触最深者便是老师对我讲过的上天之法。恩师对我说天道便是人之道。”

众人点头，无论是信奉五德终始说的世家大族又或者是管宁这样的大儒，还是墨家信徒王豹等辈，都对太史慈的这个说法认同。

太史慈像是自然自语道：“可是天道是什么呢？老师跟我解释过良久，我始终是似懂非懂，觉得要任何一种语言上的表达都不够准确。”

这话在管宁和孙邵等参加过临淄之会的人听来感触尤深，因为就是在那里，太史慈驳倒了号称天底下对五德终始说知之甚深的襄楷，让他们感觉到太史慈口中的“五德终始说”并非是那么简单。

其他的人虽然为亲眼见到那幕精彩的辩论，但因为太史慈的大明现在已经响彻青州，这件事情可以说在座众人均有耳闻。所以此刻谁也没有反驳太史慈的资格，因为在他们看来，太史慈在五德终始说和天人感应方面的理解要远远超过他们。

太史慈当然对这种情况心知肚明，所以不等众人的反应，接着说道：“直到一天，我随师父上山采药归来，无意中得到了启示，这才明白了天道的意思。”

众人精神大振，太史慈又道：“那天我与师父归来途中路遇大雨，便找地方躲雨，就在这时，我发现在那场瓢泼大雨中，对那些生长在枝叶茂盛的参天大树底下的小草们非常的不公平，因为他们机会接受不到雨水的灌溉。他们怎可能得到良好的生长呢？”

众人心知太史慈还有下文，不过此刻自己的心神已经被太史慈所吸引，没有一个人插话，太史慈喝了口茶道：“果不出我所料，待到大雨停歇后，属下的小草还是一片嫩绿，宛如新生，可是那些旷野之上野草因为饱食了雨水，短短的一会工夫便已经疯长起来，而且颜色变得深绿，一幅生机旺盛的样子。在我想来，这大概就是天道了，上天让你生为何物，你就有你固定的活法，你的命运根本就无法改变。”

这番话当然无人反对，岂料太史慈话锋一转道：“正当我洋洋得意，自以为深得天地之道时，老师却笑我一知半解，要我留在那里仔细地观察，不长时间我便发现了老师的意图：因为我看见在风雨后的强烈的阳光照射下，那些在平原旷野上的野草因为太阳的强烈照射反而再一次向回抽缩，相反，那些在大树底下的小草虽然没有接受到雨水的滋润，但同时也因为大树遮蔽的原因还是保持原样，几天的观察下来，我才发现，就因为这个原因，树下的草和平原上的草生长的速度差不多。于是我幡然顿悟……”

一时间，大厅中的众人静静地一言不发，在思索着太史慈话中的含意。

太史慈此时已经入境，丝毫没有察觉到众人的反应，接着说道：“我这才知道，所谓的天道是何等的公平，当真是‘损有余而补不足’。不过却非我们理解的那样简单。上天给我们一些东西的同时，上天就会剥夺我们一些东西，对任何人都是一样的。”

众人心中一震，隐隐约约地感到太史慈的这番话包含的东西很多，不过一时又无从把握。

太史慈道：“天道给予我们人的也是一样，我们这些上位者既然秉承天道，自然要为天道而言，我在西北六县让平民百姓的孩子上学正是这个道理，人人都只看到西北六县的富裕，却看不到其中的原因，百姓正如野草，作为上位者，你要让他们怎样的生长才算是真正符合天道？看我大汉现在的状况便是最好的例子，黄巾之乱前，人人只想着从百姓拿走些什么，却没有想过当百姓身上一无所有的时候还拿什么？这正比之如荒原上的野草碰到天旱，不枯死才怪！杀鸡取卵岂是智者所为？”

众人默然，其实太史慈说的话已经很露骨了，简单的说来便是：要从百姓的身上拿东西，先要让百姓有东西可被我们拿。

太史慈看着众人，缓缓道：“所以，作为青州别驾，我现在所考虑的问题是如何可让我六县的百姓生活在天道的庇佑中，西北六县的富裕大家有目共睹，那是源自于各种行业的成熟，在我西北六县，任何的行业都有其独特的规矩，所谓‘没有规矩，不成方圆’，正因为如此，西北六县的平民学校的宗旨实则是要把这些规矩完整的传给这些平民的后代，让他们长大后可以不必再从头摸索。如此，西北六县的繁荣就会长时间的保留下去。对于这些平民的子弟来说‘算术’、‘冶金’、‘农术’、‘木工’‘格物’哪一个也不能丢1

管宁突地长身而起，一躬到地，诚恳道：“主上，幼安今日受教了，得益匪浅。我明白主上的意思了。”