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由于有秩序,方桌前面人不是很多。
大家都很敬重两位简先生,并未围上前。
倒是后面排队的人,从这张方桌处,贴着路边直排出去一条街,并在交叉路口处拐了个弯才到队尾。
看来明年来上学的人一定很多。
这时,正逐一扫视每个人的简正初,看到了方长,一下认出了他。
“方先生!”简正初紧走几步迎上来,恭敬地施礼道:“您怎么来了?快屋里请,开正,帮我们取壶好茶来。”
旁边有位看起来是简正初学生的年轻人,闻言微微一礼,快步离开。
方长拱手道:“在下正好路过兴庆府城,结果见此处有人聚集,好奇之下便上来看看,没想到是二位在办学。”
简正清也和正在聊天的人说了声,走过来见礼。
“方先生,久违,别来无恙。”
几句客套后,兄弟二人嘱托正在登记的弟子们道:“我们有客人要招待,你们继续登记,定要问清楚位置和姓名,莫使有错漏。接下来分班后,若有人未至,还要上门去寻访。”
“是。”
三人一同走进院子,登屋堂,入暖室,各自坐定,方长被让在上首。
刚刚那位名叫开正的年轻书生,拎了壶茶和几个洁净杯子进来,给三人斟上,而后将茶壶轻轻放下退出屋子,带上门挡住外面冷风。
这屋子里面陈设很朴素,不过建了暖墙,外面烧水炉子的烟道从墙中经过,在这冬天里是舒适好居所。
端起杯子捧着,方长笑道:“简兴文如何了?”
简正清赶紧回道:“您离开后,他吃好睡好将养了两天,就一切如常了,如今正在家中读书,他还经常想念‘方爷爷’呢。”
“……”,方长顿了顿,说道:“没事儿就好,话说二位这是准备办学?和之前城中学塾不一样么。”
“当然,不过说来话长。”
简正初在旁边点点头:“事情还要从上次您离开后不久说起。”
“我们兄弟二人往上,几代人都是诗书传家,也都有喜好读书的习惯,故日常收入,大都用来置办书籍,到了如今,已经攒了满满当当几间屋子。”
“您上次离开后没多久,到六月初六时,我和正清一道,将书籍搬出来晒,废了好大力气。”
“将那些书放在阳光下后,我们在旁边歇息闲聊,说起了这些书的出路,毕竟数量越来越多,家中已经有些放不下。结果,说着说着,就说起了理念。”
“我和正清观点相近,都认为,敝帚自珍绝不可取。授业当‘有教无类’,图书典籍也一样,能让更多人读到,才不愧于这些书中文字。商量来商量去,我们想到一个好主意,便去立即着手施行。”
“晒完书之后第二天,我和正清就去寻了县尊,提了条件。并告知若条件合适,就将书捐出来,给府中读书人读,县尊非常重视此事。”
说着这些话,简正初有些兴奋,他有些口干,于是低头喝了口茶。
方长静静聆听着,这个发展很是正常,毕竟简氏兄弟在这兴庆府地位甚高,在县尊那里也是座上宾。
倒是旁边简正清,用有些调侃的语气,补充了句:“当然会重视,那些书若是换成银钱,至少能抵上这兴庆府城里一年的税赋,只会多不会少。”
简正初放下茶杯,摆手笑道:“捐出去了,物尽其用,不用说这个——我们兄弟二人,和县尊所提的条件,是县里出场馆,再从县学出人,将我们捐出去的书,按照我们二人的方案,办上个能给所有人读书的去处。”
方长听到这里,心中略有明悟,看来兄弟二人办了个图书馆。
只听简正初继续说道:“这要求并不过分,而且是很好的事情。毕竟这些书,比区区场馆地皮可要贵重无数倍,不管是内涵还是价格上。”
“而且这兴庆府里空地很多,属于县里的空房子也很多,县学更是不缺人手,因此县尊答应的很痛快。”
“县尊支持力度很大,他将前面不远处一所宽敞屋舍划了出来,又寻了车辆将书都运了进去,还题了‘兴庆府书馆’的牌匾。”
“我们定下规章,每年只需缴上一点点钱,再抄录一本入库,就能在这里看上整年的书。”
“即使手中无钱,那过来抄录几本,也可以看书。这笔钱,加上县里每年拨来些,除了购买纸笔墨用于抄录外,会全部用在购书、将馆中稀本刻版印刷上,馆舍修建与人员工酬,县尊说县里来负担。”
方长点点头,称赞道:
“这是极好的事情,二位此番功德甚巨,在下有时间定要去看看这兴庆府书馆的样子。”
“不过,这些与外面的关系是?”
简正初道:
“多谢方先生夸奖,请听我继续诉说。”
“很多地方,有如许多的书,往往会择地收徒,办个书院,只是往往仅成一家之言,扩一派之规模,此为我们兄弟二人所不取,故建了这个书馆,惠及府里所有读书人,周围人也是纷纷赞誉。”
“对于我们兄弟来说,让家中藏书物尽其用,便就是不负先辈所传藏书,更不负先辈所传家风道德,只是我们总觉有些意犹未尽。”
“书籍都搬了出去,正屋几间便就空了出来,那天,我们结束授课收拾屋子的时候,忽然聊到,府里很多孩童,根本无缘识字、无缘教化,便就开始劳碌奔波,一生平平,谈及此处,不由让人痛心疾首。”
说到这里,旁边听着的简正清点点头:
“那是我哥起的话头,后面我们两个为此事忧愁难过,甚至无心打扫。圣人云‘有教无类’,而施教必定识字为先,识了字,就能知道更多道理,也能有机会去自行寻找书中道理。”
“开化民智永远都是大事,人为万物之灵,若是一生浑浑噩噩,实在是愧对天地赐予这幅好皮囊,此也是我等读书人之耻。故而我们认为,只有普及平民教育,才能最大限度开化民智,可以同时提高上限与下限。”
简正初继续说道:
“有了前面建兴庆府书馆成例,我们又择机拜访了县尊,又召集了历年学生,还拜访了城中富贵人家,终于得了一个好方案,并于最近开始正式施行。”
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