第326章 多变的土豆子
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“哦。”
王府井不情不愿的“哦”了一声,然后安静的坐在座位上开始“反思”自己了,季临霄也没空理会他了,因为他们的目标人物登场了。
咚咚咚!
“请进。”
监控视频中的老师从门口陪着笑脸走了进来,他轻悄悄把门关上,手里拿着一个东西然后快步走到校长旁边,
“校长,您找我啊,哎呀,校长您脸色最近又差了不少,您看,这是我特地给您带的枸杞茶,上好的!喝了贼补!”
校长端茶的手微微颤抖着,他悄咪咪看了一眼季临霄,后者正一脸微笑的看着他,校长此时内心直呼''完蛋!'',他连忙用手推开那个老师递过来的枸杞茶,一脸严肃的说道,
“说什么呢?这种好东西你不拿去自己喝不拿去给你家里人,拿给我像什么样子!收回去!不许再拿出来了!”
那个老师原本把这个带来就是做做样子,走个形式,收下校长就能多关注他一眼,不收下的话...他自己都舍不得喝的好东西,不收最好。
“诶,是是是,您说的对。”
说着就把盒子放在了旁边,然后站在一旁看着校长问道,
“校长,不知道您今天找我来是有什么事情么?”
校长没回话,那个老师也有些尴尬,这什么情况啊?喊他来了也不说话,办公室里居然还有三个他不认识的外人,不对,其中一个有点眼熟,但又记不起来是谁,他这是坐下呢,还是继续站着呢,还是赶紧离开呢?
在默默喝茶的校长时不时偷看几眼季临霄,内心有些着急,忍不住在心里吐槽道,
''你说话啊,你丫倒是说话啊,人不是你要叫来的么,怎么又不说话了?不会是让我说吧?''
校长办公室内的气氛一度有些尴尬,就这样大约僵持了七八分钟的样子,那个老师干笑了两声说道,
“那个,校长啊,您有什么事么?如果没事的话我一会还有课,要不然我先去上课,等上完课我再来?”
就在校长在纠结该说什么的时候,季临霄终于发话了,
“呵,怎么?这会你想起你是老师了?你在课上当众侮辱学生,诋毁学生的时候怎么没看出来你是个老师呢,我还以为是哪个刚从厕所吃完饭的野犬在讲台前乱吠呢。”
“你你你!你在说什么?你这是在侮辱我!这里可是校长办公室,不是你撒野的地方!”
季临霄上下打量着这个气急败坏的老逼登,不屑的笑了一下,之前在监控里没能看清这个老师的长相,只是隐约觉得长得不怎么滴,结果还真就不咋样。
每个上课的教室都在正前方和正后方有两个监控,当然监控的作用不是为了监督学生有没有按时来上课的,只是为了应付突发情况的,毕竟监控的清晰度并不是很好。
正前方的监控拍不到讲台的位置,只能拍清楚坐在学生位置的前几排同学的脸,后面就越来越马赛克了,后方的监控倒是能看见讲台,但只能看见一团肉色的马赛克在黑板前讲课。ωωw.cascoo.net
季临霄不屑的说道,
“我这个人呢一般不以貌取人,毕竟人不可貌相对吧。不过你呢,倒是挺符合你的长相的,不愧是交艺术鉴赏的老师,长得也挺艺术的,人嘛....也是个奇葩,只能说学生遇到你,真是他们的晦气。”
这个老师的长相确实不咋地,人黑黄黑黄的,穿的倒是人模狗样,和符合最近流行的一个词,“虾系男友”。单眼皮大大的眼睛,微微有些外凸,不知道的人还以为是得了甲亢呢,鞋拔子脸上还有不少雀斑和痘印....
“老季,这艺术家长得有点像穿了衣服的土豆啊。”
“噗嗤。”
坐在旁边的施槿瑜原本还想严肃一点给季临霄撑场子,结果被王府井突如其来的一句话给逗笑了。
季临霄无奈的憋着笑说道,
“正经点,不可以对土豆老师无理。”
站在那里的那个艺术老师脸都被气的有些微微发红,他强压着火气对着校长说道,
“校长,您倒是说句话啊,难道您叫我过来就是被这几个人羞辱的么?那我觉得这个老师我不当也罢!我这就回去写辞职信。”
就在老师抓起自己的枸杞茶准备往外走的时候,校长知道自己再不发话就不礼貌了,他放下了手中的茶杯,刚刚是为了掩饰自己疯狂上扬的嘴角才一直端着的,这会已经没必要了,
“谁说你可以走了的?来,过来,坐在这里。”
土豆...不对,艺术老师内心暗喜,这校长都喊自己坐在他的旁边了,这不是明摆着要帮自己么?毕竟这分割线都划出来了。
艺术老师重新放下了自己手中的枸杞茶,一脸傲娇的坐在了校长的旁边。王府井坐在季临霄旁边一直小声的念叨着,
“愤怒的土豆子....红烧土豆子.....傲娇的土豆子....”
季临霄的听力可不是一般的好,王府井微弱的声音还是被他捕捉到了,季临霄抓住自己的裤子,努力的憋着笑,这一会他把他这么多年遇到过的伤心事都想了一遍。
校长清了清嗓子说道,
“咳咳额,那个窦老师啊,听说你最近在课上对学生出言辱骂了?”
“噗嗤,姓豆?还真是土豆子啊。”
季临霄无奈的用腿碰了碰王府井,让他安静一点,这么严肃的场合,他来搞这出,他就不该指望王府井能帮上什么忙!
艺术老师瞪了王府井一眼,后者立即反瞪了回去,艺术老师被王府井气的不行,他努力缓和着自己的情绪,然后对着校长解释道,
“没有没有,校长,您听谁说的,我最喜欢我那些可爱的学生了,怎么会辱骂他们呢?我从来都是对他们温柔的批评教育啊,让他们充分的认识到自己的错误然后加以改正!您要是不信的话,您可以调....可以去找几个学生问一问!”
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