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[我们集T放学後留下来在教室练习期中试教，五个同学一起商量晚餐订外送要吃什麽]
友1：ㄟ你们晚餐要吃什麽啊？（打开手机外送订餐程式）
我：价钱200元以下的，新台币。
友1：喔……（持续查阅手机）
我：怎麽了？是我提供的筛选机制不好吗？
友1：筛选时有点难完全符合ㄟ，感觉很多家都是同时有贵的和一般价位的。
我：喔……那我今天晚餐要吃「不用筷子」的那种食物。
友1：……
我：怎麽了吗？是不是这个筛选机制还是不好啊？（尾音小声）
友1：……不好。（尾音弱弱）我现在还是不知道要吃什麽。
友2：我们吃义大利面好了，感觉条件上完全符合啊！可以用叉子吃，而且价格200元以内也很常见。
友1：喔……好像竟然好有道理？（转头看向我）话说回来，为什麽会忽然不想用筷子啊？
我：因为今天是筷子的生日。
友1&友2：什麽？
我：没事，应该没有那种节日。我只是想提供一个b较好玩的晚餐选择筛选标准而已。
友1&友2：……
（成功开始订购义大利面晚餐g）
[短篇15今天晚餐吃什麽？曰：不用筷子的那种。（完）]
备注：「试教」的意思是「尝试教学」，国小阶段普通一堂课是40分钟，也就是具有整T主题的教学行为需要一次持续40分钟。
而试教则通常是5分钟、7分钟、10分钟、13分钟或15分钟这几种时间限制上的可能。
但总而言之，「试教」就是相对完整的一堂课而言，时间b较短的教学练习。
（因为教学时间限制b较短，所以教案和教学活动需要截取或作时间上的适用调整。）
试教的时候，台下可能会有一位或多位老师帮你拍照记录和给予建议，教室里通常也会有同学一起听讲，并公开给予你口头/书面的建议回馈或疑问。
教学相长，学会从犯错中学习，不断进步，是「试教」的目的与意义，也是我在现阶段教学过程中，最大的享受XD
(本故事实际发生於20221109)
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